Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
nicewźrodłachuprzedniojużcytowanychwahająsięwodniesieniudomężczyzn
od3%do8%ogółupopulacji,awprzypadkukobietod0,003%do0,6%.Mimo
tychwyraźnychrozbieżności(byćmożewarunkowanychrównieżkulturowo)
ogólnatendencjawskazuje,iżdaltonizmjestgłówniewadąwidzeniaumężczyzn.
Obecniewadywidzeniabarw,zwłaszczapary:czerwień–zieleń,wykrywanesąw
trakcienaruszaniaprzepisówdrogowychzwiązanychzsygnalizacjąświetlnąlub
wczesniej–podczasodbywaniakursunaprawojazdy.
Wniektórychopracowaniachhistorykówikrytykówsztuki,omawiających
różnicezachodzącemiędzymalarzamiigrafikami,możnanamarginesiespotkać
sugestie,iżgraficywykazująprzeciętnieniższąwrażliwośćiczułośćnabarwy,
podczasgdymalarzespełniająwarunekwyodrębnianiaminimumod120do250
odmianbarw(główniepochodnych)[porównaj:D.Ackerman,1994,s.257].
WopracowaniachanalizującychdziełaArturaGrottgera(1837–1867)możnazna-
leźćwzmianki,żejegopaletamalarskaiskłonnościdorysunkuigrafiki(rysunek
kredką,litografie)miałybyćnastępstwemczęściowejślepotynabarwy.Osobiście
sądzę,żesątojedyniehipotezy,którewymagająpoprawnejweryfikacjiempi-
rycznej[T.Dobrowolski,1960,tomII,s.26–37].
Modelewyjaśniającepowstawaniebarwiwidzeniebarwne
Wprowadzenie
Przedstawionewpoprzednichrozdziałachfizykalneifizjologicznedocie-
kaniazmierzającedowyjaśnieniamechanizmówwidzeniabarwnegoprzybli-
żyływieleinteresującychproblemówinawielepytańzdołałyodpowiedzieć
wmiaręwyczerpująco,wszczególnościgdybierzesiępoduwagęstanwiedzy
wspomagającejjejperyferyjność,braksystemowościiholistycznegopodejścia
dozjawiskniezwyklezłożonych.Atomizacjanauki–byćmożeuwarunkowa-
natakżemożliwościamipojedynczychumysłów,nawetuznanychpóźniejzage-
nialne–spowodowałaipowodujedodzisiajrozstrzyganiezjawiskiprocesów
bardzozłożonychnatakiejsamejzasadziejakfunkcjiiprocesówprostych,
tj.zjednegowąskiegopunktuwidzenia.Ówpozytywistycznyredukcjonizm,
zabezpieczającyrzekomoczystośćmetodologicznądanejdziedzinynauki,pro-
wadzidoteoriiwycinkowych,ignorującychzałożeniadziedzinpokrewnych.Pro-
cestennarastałstopniowo,ajegoklasycznąilustracjąsąm.in.teoriewidzenia
barwnego.
WstolatpoI.Newtonie,wcałkowitejopozycjidoobiektywnejifizykalnej
teoriirozszczepieniaświatła,powstałanaukaobarwieJ.W.Goethego:
33
