Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
uważasięzaluminarzaświętychnauk.14stycznia2002
rokunapisał:„Odczasudoczasuzbierasięwemnie
żałość,żeniedanemibyłowejśćgłębiejwmyśl
niektórychfascynującychmniefilozofów.(…)Wykłady
zfilozofiimieliśmy,jakostudenci,nędzne.Byłonas
młodychstudentówdominikańskichdośćsporo,alezakon
jakośniezadbał,abyśmymieliprofesorów
naprzyzwoitympoziomie.Apotemutonąłem
wduszpasterstwie.Gdybymmiałongiśświadomośćtaką,
jakąmamdziś,topewnieznalazłbymsposób
naspełnienieswoichpragnień”.Towestchnienienad
zmarnowanąszansąotwierazresztątekstświadczący
otym,żeojciecLudwikjednakmierzysięzwielkimi
filozofami.TekstjestoNietzschem(
Nietzscheinajlepsza
cząstka
).Tak,lekturatychzapiskówświadczyotym,
żefascynacjafilozofiąnigdygonieopuściła.Naszczęście
zakonniewybrałdlaniegodrogiuczonego.Zpewnością
byłbydobrymfilozofem,aleniebyłbytym,kimjestdziś:
mądrymmnichem,który,długopracując
wwymagającymśrodowiskuakademickim,nauczyłsię
słuchaćludziimówićdonichichjęzykiem,aonnie
zawszejestjęzykiemfilozofów.
OczymwięcrozmyślaojciecLudwik?Jakiesprawy
przeztylelatmobilizowałygodopisania?Innymisłowy:
oczymjesttaksiążka?Jestowszystkim,cozdaniem
autorajestwarteuwagi.Toznaczy?…Odsyłamdospisu
treści.Wpierwszejchwilimożeonbudzićpodejrzenie,
żemimopodziałunatematycznerozdziałyto
cicercum
caule
–grochzkapustą.Otóżnie.Wszystkietekstywiąże
jedenzasadniczytemat:zderzeniachrześcijaństwa,
zwłaszczaKościołakatolickiegozkonkretnymżyciem.
Wszystkieprawietekstydotyczążywotnych,ludzkich
spraw,zwykleostrodyskutowanychwtedy,gdy
ojciecLudwikspisywałswojerefleksje.Sąwięciuwagi
natematpogromukieleckiegoijestlistdoojcaTadeusza
Rydzyka,istanowiskowdebacienatemat„Okrągłego
