Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wste
"p
9
Zasadnicza
"cze
"śćksia
"z
˙kistanowia
"rozdziałypia
"ty,szóstyisiódmy.Rozdział
pia
"typoświe
"conyzostałanalizietypówformułiwyraz
˙eńformulicznychwpozycji
inicjalnejifinalnejwprozatorskichtekstachfolkloru.Przedstawionoturozróz
˙nienie
formułiwyraz
˙eńformulicznychzewzgle
"dunakonstrukcyjnytypzdania,stałośćlub
zmiennośćskładników,stopieńuogólnieniainformacji,motywacje
"znaczenia
ogólnegooraztypsyntaktyczny.Wrozdzialetymwymienionezostałykryteria
typologiiformułiwyraz
˙eńformulicznychwpolskiejprozieludowej,m.in.podział
zewzgle
"dunapozycje
"wtekście,stosuneknadawcydokomunikatu,doodbiorcyitp.
Formułyiwyraz
˙eniaformulicznepocza
"tkoweikońcoweopisywanesa
"wedługich
funkcjiwobectekstuzpodziałemnaformułyzewne
"trznewobectekstuiformuły
wewne
"trzne,stanowia
"cecze
"śćtekstu,wchodza
"cewskładświatatekstu.Przed-
stawionotustrukture
"kaz
˙degozwymienionychtypówformułiwyraz
˙eńformulicz-
nych:podanoskładniki,wskazanouporza
"dkowaniesyntagmatyczneiparadyg-
matyczne,którewpływanaichwariancje
".
Wrozdzialeszóstymopisanezostałyfunkcjewymienionychwrozdziale
poprzednimróz
˙nychtypówformułiwyraz
˙eńformulicznychinicjalnychifinalnych
wprozieludowej.Określonotakz
˙eintencjeoraztekstoweipragmatycznefunkcje
formułinicjalnychifinalnych.
Rozdziałsiódmyukazujegatunkowa
"dyferencjacje
"ramowychformułteks-
towych.Dyferencjacjatapokazuje,z
˙eformulicznośćmoz
˙ebyćkolejnym–obok
tematutekstu,bohateraczyintencji–kryteriumprzydefiniowaniugatunków
folkloru3.
Zamykaja
"cyrozprawe
"rozdziałósmypoświe
"conyzostałstylizacjiitransformacji
ludowejformułynapotrzebytekstuliterackiego.Przedmiotemopisuwtymrozdziale
sa
"ludoweformułyjakoelementystylizacjiliterackiej.Celemporównaniatekstów
ludowychiliterackichjestwskazaniezróz
˙nicowaniaobutypówiichwzajemnych
relacjizewzgle
"dunaotwieraja
"cejeikończa
"ceformułyorazwzajemneprzenikanie
literaturyifolkloru.
Prace
"zamykawykazskrótówibibliografia
Pracabyłafinansowanaześrodkównanauke
"wlatach2007–2009jakoprojekt
badawczypromotorskinrN10400832/0623.
3Jednymzwieluelementówwyróz
˙niaja
"cychmoz
˙ebyćtakz
˙eetykietaje
"zykowa,zob.Wójcicka2008.
