Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wliteraturzefachowejwystępująróżnedefinicjediagnozypielęgniarskiej.
Bircher(1975)określadiagnozępielęgniarskąjakoniezależnąfunkcjępielęg-
niarkiorazocenęosobistejreakcjipacjentanajegodoświadczenia,kryzysy
rozwojowe,chorobę,niepełnosprawnośćlubinnesytuacjestresowe.Gordon
(1979)definiujejąjakoaktualnelubpotencjalneproblemyzdrowotne,doroz-
wiązaniaktórychsąuprawnionepielęgniarkizgodniezeswoimwykształceniem
idoświadczeniem.Podobnie,wedługMoritz,diagnozapielęgniarskajestreakcją
naaktualnylubpotencjalnyproblemzdrowotny,którypielęgniarkisązdolne,
uprawnioneizobowiązanerozwiązaćzgodniezeswojąwiedząidoświadcze-
niem.ZkoleiShoemakeruważadiagnozęzaosądklinicznydotyczącyjednostki,
rodzinylubzbiorowości,wydanynapodstawieświadomego,systematycznego
procesugromadzeniadanychiichanalizy,stanowiącypodstawędoustalenia
działań,zaktórejestodpowiedzialnapielęgniarka[Carpenito,1989].
ElementyprzytoczonychdefinicjizawierarównieżdefinicjaPółnocnoame-
rykańskiegoTowarzystwaDiagnozPielęgniarskich,wedługktórejdiagnozapie-
lęgniarskajesttostwierdzenieopisującereakcjenaproblemzdrowotny(stan
zdrowialubzmienioneaktualnie/potencjalnieinterakcje)człowiekalubgrupy,
którepielęgniarkamożezgodniezeswoimiuprawnieniamizidentyfikowaćipod-
jąć(ewentualniezlecić)interwencjewceluutrzymaniazdrowiaorazzmniej-
szenia,wyeliminowaniaproblemubądźzapobieganiajegozmianom[Carpenito,
2013;Herdman,Kamitsuru,2017].
Generalnietermindiagnozypielęgniarskiejpojawiałsięwliteraturzeangielsko-
języcznejwtrzechznaczeniach,jako:
•drugietapprocesupielęgnowania,
•kategoriadiagnostyczna,
•
stwierdzeniedwu-lubtrzyczłonoweopisującereakcjęczłowieka,rodzinylub
grupynaproblemzdrowotny.
Diagnozapielęgniarskajakodrugietapprocesupielęgnowaniajestrezulta-
temanalizydanychzgromadzonychpodczaspierwszegoetapu.Istotneznaczenie
maprzytymrozróżnienieproblemów,któremogąbyćsamodzielnierozwiązane
przezpielęgniarkęitych,którychrozwiązaniewymagawspółpracyzinnymi
profesjonalistami(teostatniesąokreślanejakotzw.collaborativeproblems)
[Carpenito,1989,2013].
Diagnozapielęgniarskajestteżrozumianajakokategoriaopisującastanzdro-
wiapacjenta,którypielęgniarkamożezdiagnozowaćipodjąćdziałaniawcelu
jegopoprawy.Takieujęciediagnozysłużym.in.określeniuzakresukompetencji
34
–
3.zAłoŻENIAProcESuPIELęGNoWANIA