Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
patofizjologicznymi,lecztakżepsychologicznymi.Wdalszejkolejnościznajdują
sięproblemypacjenta,któreniezagrażająbezpośredniojegożyciuiniewyma-
gająnatychmiastowychdziałań,anastępnieteproblemy,któreniesązwiązane
zsamąchorobą,alemogąwpływaćnajakośćżyciaidobrostanpacjenta.Wprak-
tyceustaleniepriorytetówjestniekiedytrudne.
Kolejnymkrokiemwplanowaniujestokreśleniecelów,tj.pożądanegostanu,
jakizakładasięosiągnąćlubutrzymaćwwynikudziałańpielęgniarskich.Celete
mogąbyćkrótkoterminoweidługoterminowe.
Celeopiekipowinnybyć:
•precyzyjne,uwzględniające(oiletomożliwe)czasrealizacji,
•indywidualnieustalone,wmiaręmożliwościwspólniezpacjentem,
•realnedoosiągnięcia,
•udokumentowane.
Opróczsformułowaniasamegoceluopiekiwskazanejestrównieżbardziej
szczegółoweokreśleniepożądanychwynikówopieki.Udokumentowaniecelów
ioczekiwanychwynikówopiekiumożliwiadokonanieocenykońcowej.
Poustaleniupriorytetówicelównależysformułowaćplandziałania,który
powinienuwzględniać:
•konkretnezadaniadowykonania(interwencje),
•dobórosóbiśrodkówdowykonaniazadań,
•czasrealizacjizadań,
•koordynacjęzplanemleczenia.
Następnymetapemprocesupielęgnowaniajestrealizacjaplanuopieki.
Polegaonanawykonaniuzaplanowanychdziałańprzezzespółpielęgnujący.
Interwencjepielęgniarkiobejmujądziałaniaopiekuńcze,edukacyjneiorgani-
zacyjneorazwspółpracęzinnymiprofesjonalistami.
Owynikachrealizacjiplanuopiekidecydująnastępująceczynniki:
•kompetencjezespołupielęgniarskiego(wiedza,umiejętności),
•postawy,motywacja,
•środkiizasobyoddziału,
•organizacjapracynaoddziale,
•możliwośćwspółpracyzpacjentemijegorodziną.
Ostatnimkrokiemwprocesiepielęgnowaniajestocenakońcowa,
tj.porównanieosiągniętychrezultatówzzałożonymicelami.Tenetapprocesu
38
–
3.zAłoŻENIAProcESuPIELęGNoWANIA
