Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
najczęstszesytuacjeistanowiprzewodnikdlapielęgniarekstawiających
diagnozęnapodstawiezebranychdanych.Czynnikitepogrupowanona:
patofizjologiczne(uwarunkowanefunkcjonowaniembiologicznymipsycho-
logicznym),związanezleczeniem,sytuacyjne(osobiste,środowiskowe)oraz
rozwojowe.
Wtrakciedalszychpracnadklasyfikacjądiagnozwprowadzonorównież
kryteriarozpoznawaniaproblemu.Jesttorodzajskróconegoprzewodnikado
zbieraniadanychopacjencieijegośrodowisku,zwracającyszczególnąuwagę
pielęgniarkinatedane,któresugerujązdużymprawdopodobieństwemwystę-
powaniekonkretnegoproblemu.Takapróbastandaryzacjidanychjestpomocna
wtrafnymrozpoznaniuproblemu,choćnieograniczaoczywiściepielęgniarkido
zbieraniawyłącznietychinformacjiopacjencie.
Zaprezentowanepodejście,wrazczteremakomponentamiskładającymisię
nakategoriediagnostyczne,zostałoprzyjętejakopodstawaopracowanianiniej
-
szegopodręcznika.
NANDA-Iwyróżniłanastępującedomeny:
1.Promocjazdrowia(HealthPromotion).
2.Odżywianie(Nutrition).
3.Wydalanieiwymiana(EliminationandExchange).
4.Aktywność/odpoczynek(Activity/Rest).
5.Percepcja/procesypoznawcze(Perception/Cognition).
6.Percepcjasiebie(Self-Perception).
7.Role/relacje(Role/Relationship).
8.Seksualność(Sexuality).
9.Radzeniesobie-tolerancjastresu(Coping/Stresstolerance).
10.Zasadyżyciowe(Lifeprinciples).
11.Bezpieczeństwo/ochrona(Safety/Protection).
12.Komfort(Comfort).
13.Wzrost/rozwój(Growth/Development)[Herdman,2017].
KlasyfikacjaNANDA-Ijestpowiązanazinnymiklasyfikacjami,np.NIC,NOC,
ICNP
®
orazMiędzynarodowąKlasyfikacjąChorób(InternationalClassification
ofDiseases,ICD-10).
Umiejętnewykorzystanietaksonomiiistrukturydiagnozzaproponowanej
przezNANDApobudzastudentówdoanalizowaniaproblemówikrytycznego
myślenia.KlasyfikacjaICNP
®
wydajesięnatomiastłatwiejszadozastosowania
wpraktycepielęgniarskiej.
44
4.2.StruKturAKAtEGorIIDIAGNoStyczNycH