Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstępdowydaniadrugiego
11
równieżprzewidzieć,jakbędziewyglądałaprzyszłość,alebez
wątpieniabędziepełnanowychwyzwań.Nowychwyzwań
dlaHRiL&D.
Obecniecelamiuczeniasąwięcbieżącedostarczanieiana-
lizawiedzyoprzebiegupracy,nawetwtakichwarunkach,
wjakichonasięodbywa,wtymulepszaniepracywtrakcie
jejtrwania,natychmiastowewdrażaniepraktykiskutecz-
nychrozwiązań,łączeniesiłyzespołów,grup,społeczności,
atowszystkowsieci,zużyciemkażdegodostępnegomedium
czyurządzenia.Zapomocąjedyniesmartfonaitabletuludzie
wkażdymwiekumogąuczyćsięnieustannie,niezależnieod
miejscaiczasu.
Wdobiespołeczeństwainformacyjnegogromadzeniewia-
domości–biorącpoduwagęto,jakbłyskawiczniesięonedez-
aktualizująijakbardzojesteśmynimibombardowani–jestbez-
celowe.Dzisiajliczysięumiejętnośćselekcji,wybieraniatego,
cowdanymmomenciejestprzydatneiwartościowe.Internet
dajenieograniczonemożliwościnaukipozasalamiszkolnymi–
itakzamkniętymizpowodupandemii.Wsiecimożnauczyć
sięwszystkiego–odmatematyki,programowaniawJavie,
pośpiewczyukładaniebukietów.Spotify,YouTube,Canva,
Twittter,LinkedIn,grupynaFacebooku,fora,newslettery,
blogi,meetupy–teogólnodostępnenarzędziae-learningowe
oferujądarmowydostępdonaukiwszystkimiwszędzie.
DziałyL&Dmusząuwzględnićtetendencjeidostosować
siędonichwmyśleniuouczeniukorporacyjnym–trzebauru-
chomićmożliwości,Dzarządzaćdostępnymizasobami”,gdzie
ludzietworzątreści,arównocześniedziałszkoleńumożliwia
innymichzastosowanie.Zdrugiejstronytrzebawciążprojek-
towaćDpoważne”e-szkoleniapoświęconetematom,któresą
kluczoweistrategicznedladziałaniafirmy.Takizintegrowany
systemdziałańrozwojowychpołączonyzuczenieminnych,
jaktorobić,otwieradrogędocyfrowejtransformacjiuczenia
sięicyfrowegoświataszkoleńnapoważnie.
