Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
14
Wstęp
mechanizmówpierwotnychprocesówedukacyjnych.Wdramieludzie
ucząsięprzezdoświadczenieidziałanie,nacowskazująjużanalizy
etymologicznepojęciahomodramus,prowadzącedokoncepcji„czło-
wiekadziałającego”.Zantropologicznegopunktuwidzeniazatemrzecz
ujmując,samadramowanaturaczłowiekauprawomocniaiuzasadnia
stosowaniemetodydramywedukacji.Każdybowiemczłowiekjest
osobądziałającą,azarazemdoświadczającą.Współczesnapsychologia
utożsamiadziałaniezczynnościamipsychicznymi,natomiastsocjolo-
giadziałaniewidziwperspektywiespołecznychinterakcji,tj.rozpatru-
jącdziałaniejednostkinatledziałańinnychludzi.Istotatychdziałań
poleganacelowości(wodróżnieniuodreakcjifizycznychwrozumie-
niubehawioralnym,któreniemusząbyćwynikiemświadomegowybo-
ru).Sąoneukierunkowanenazmianęstanurzeczyiobejmująswym
zakresemprzedewszystkimrzeczywistośćpsychicznąirzeczywistość
społeczną.
Dramarozumianabyłabyzatemjakometoda,alezarazemjakodo-
świadczenie(dzianiesiętuiteraz)orazjakoproces,któregoefektysą
długofaloweinarastającewczasie.Wtymostatnimkontekściemożna
takżemówićowewnętrznejdramienaturalnej,którastanowiodocho-
dzeniudoprawdziwejistotyczłowieczeństwakażdejistotyludzkiej1.
Człowiekzostałwyposażonywdramowemożliwościtreninguży-
cia,wmożliwośćnieustannegojegoćwiczeniawrolachnaturalnych,
wsytuacjachżyciowych.Dramaogniskujewsobieogromnązłożoność
różnychtypówzachowańludzkich,jednostkowychispołecznych,
któreczęstonacodzieńtraktujemyjakoabsolutnienaturalneizro-
zumiałesameprzezsię.Każdybowiem–czychcetego,czynie–jest
imperatywniezmuszonydoodgrywanianiezliczonejliczbyrólspo-
łecznychiwystępowaniawróżnychautentycznychinterakcjachmię-
dzyludzkich.Każdyteż–niezależnieczywyciągaztegojakiekolwiek
wnioski–wwyobrażeniowychdziałaniach„nasucho”myśli,„coby
było,gdyby”,iużywającwswojejwyobraźniróżnychról,odgrywanie-
ograniczonąilośćmożliwychsytuacji.Pozwalamutorozważyćróżne
opcjeijestjednązpodstawowychwłaściwościczłowieka.Natomiast
dramawedukacjipoleganaprzywoływaniunaturalnychpredyspozycji
człowiekazwiązanychzwchodzeniemwroleirozgrywaniuwtychże
rolachróżnychważnychsytuacji,wtymproblemowych,wceluichroz-
1Patrz:K.Pankowska,Pedagogikadramy,WydawnictwoAkademickie„Żak”,
Warszawa2000.
