Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Dziecizupośledzeniemumysłowymwśrodowiskuszkolnym–refleksjenauczyciela
dobnomożnadzielićsięnawetokruchem,więcbędęusatysfakcjonowana,
jeżelimojelubmoichkoleżanekdoświadczeniazpracyzawartewksiąż-
ceprzysłużąsięwedukacjidzieckaspecjalnejtroski.
Będęzaszczycona,jeżeliPaństwopozytywnieoceniciezawartepro-
pozycje.
DorotaTomczyszyn
9