Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
I-Husserlowskafilozofiajęzyka
23
(bedeutungserfüllendeAkte).[ś]Wzrealizowanymodniesieniuwyrażenia
dojegoprzedmiotowościwyrażenieożywionesensemzespalasięwjedność
zaktamiwypełnieniaznaczenia(LUII/1,37-38).
AktynieposiadającenaocznejtreścinazywaHusserlznakowymi,syg-
nitywnymi,czystoznaczeniowymi.Aktywypełniająceznaczeniemogąbyć
imaginacyjne(względnieobrazowe),którychwypełnienienaocznefunk-
cjonujetylkonazasadziepodobieństwa,albospostrzeżeniowe,wktórych
przedmiotjestsamoobecny,aniepojawiasiętylkopoprzezpodobieństwa
czyobraz.Husserlpokazujepóźniejwyraźnie,żewyróżnienienienaocz-
nych(pustych)przedstawieńjestwzasadzieniewłaściwe.Sygnitywne,
czylisymboliczne,przedstawieniasąbowiemzwiązanezesłowami,które
musząbyćdanenaoczniejakousłyszane,nwypowiedziane”wmowiewe-
Wyrażenieito,coonowyraża,sązatemdanełącznie:nstanowią[ś]
najgłębiejstopionąjednośćoszczególnymcharakterze”(39),aletodrugie
jestoczywiściebezporównaniaważniejsze:
Przeżywanejestjednoidrugie,przedstawieniesobiesłowa(Wortvorstellung)
iaktnadającysens;aleprzeżywającprzedstawieniesłowanieżyjemycał-
kowiciewprzedstawieniusłowa,lecztylkowrealizowaniujegosensu,jego
byciaznaczącym(seinesBedeutens).[ś]Funkcjasłowa(lubraczejnaocznego
przedstawieniasobiesłowa)poleganatym,żebywzbudzićwnasaktnadający
znaczenieiwskazaćnato,conw”nimjestintendowane,amożeidanedzięki
WmanuskrypcieF15w:E.Husserl,Vorlesungen…,(zob.wyżej),Husserlpisze:nder
TerminussymbolischeVorstellungalsTerminusfürdieganzeKlasseLeervorstellungen
[ist]eigentlichnichtpassend.[ś]WasnununserenFallanbelangt,soscheintesmirdass
iminnerenSprechen,wenndienWortefehlen},darumdochdieWortvorstellungenalsLe-
ervorstellungengegenwärtigseinkonnenundinderTatauchgegenwärtigsind.[ś]Doch
wollenwirunsdabeinichtaufhaltenundjedenfallsdieMöglichkeitnichtohneweiteres
abweisen,dassLeervorstellungen,dieaufeinenbestimmtenWortlautgerichtetsind,aber
alsleereihnnichterscheinungsmassigzuBewusstseinbringenmitbedeutungsgebenden
Aktenverbundensind”(s.13).WBeilageIIzatytuowanymnWortlautbewusstseinund
Wortbewusstsein”Husserlodróżniapierwszeoddrugiego.Pisze:nDasWortistnichtder
zufalligensinnlicheWortlaut”,niejestonondasfluchtigeLautphanomen”.Brzmienie
wujęciusłowafunkcjonujejakofundującapodstawainiechodzitunapewnootakisto-
sunekbrzmień,znakówpisarskichitp.dosłów,wyrazówjakpojedynczychprzypadków
czerwienidoczerwieniinspecie(s.142).
