Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
13
grunciepolskiejteoriiifilozofiiprawaprzezMarkaPiechowiaka31.Tymbardziej
należywtymmiejscupodkreślić,żetozagadnieniejestjedynietłemdlacentral-
nychrozważańdotyczącychdobradziecka,costanowiprzedmiotpogłębionych
analizwczęściIIIorazIV.
CzęśćIIItopróbanaszkicowaniafilozoficznegospojrzenianadobrodzie-
cka,zuwzględnieniemzmieniającejsięhistoriiorazprawa.Tłemdlaomawia-
nychpojęć-takichjakdzieckoorazrodzina,któresąnierozerwalniezwiązane
ztytułowymzagadnieniem-sąprzepisyprawneodzwierciedlająceprzemiany
zachodzącezarównopolskimspołeczeństwie,jakiwspołecznościmiędzyna-
rodowej.Nawstępietrzebazaznaczyć,żeograniczyłamsiędoprawapolskiego
orazdowybranychorganizacjimiędzynarodowych,takichjakOrganizacjaNa-
rodówZjednoczonych,RadaEuropyorazOrganizacjaPaństwAmerykańskich32.
Żywięprzekonanie,żenawiązaniewyłączniedowybranychorganizacjiorazin-
stytucjifunkcjonującychwichramach,azwłaszczatrybunałówmiędzynarodo-
wych,dostarczazarazemprzekrojowego,jakiwystarczającegomateriałuporów-
nawczego,koniecznegodoomówieniakoncepcjidobradzieckazperspektywy
filozoficznoprawnej.Pojęciedobradzieckazuwzględnieniemprawakrajowego
imiędzynarodowegozostałojuższczegółowoprzeanalizowanewmonografii
MagdalenyArczewskiejzzakresunaukspołecznychzatytułowanejDobrodzie-
ckajakoprzedmiottroskispołecznej33.
CzęśćIVstanowiąrozważaniateoretycznoprawne,które,koncentrującsięna
konstrukcjinormatywnejdobradziecka(jakozasadyprawnejorazjakoklauzuli
generalnej),wskazująnaprzykładyzorzecznictwasądówitrybunałów.Ostat-
niaczęśćopracowaniazawieraponadtopróbęodpowiedzinatytułowepytanie
oistotędobradzieckawujęciuindywidualistycznymiwspólnotowym.
Niniejszapublikacjajestwyrazemchęcizainicjowaniapogłębionejdebaty
dotyczącejprawdziwegoznaczeniadobradziecka,gdyż-jakwynikazpraktyki
stosowaniaprawa-pojęcietoczęstobywastosowaneniedbaleinieprecyzyjnie.
Intencjątekstuniejestjednakwskazaniegotowychrozwiązańczyprzygotowanie
receptynatenskomplikowanyorazistotnyprocesustalaniatreścipojęciadobra
dzieckaprzezorganystosująceprawo.Monografiamanacelujedynieukazanie
dwoistejnaturydzieckazarównowspólnotowej,jakiindywidualistycznej,którą
należywziąćpoduwagę,dokonującinterpretacjitegopojęcia.
31M.Piechowiak,Dobrowspólnejakofundamentpolskiegoporządkukonstytucyjnego,
Warszawa2012.
32Zniewielkimiwyjątkamitam,gdziezaznaczono,zwłaszczawnawiązaniudoUniiEuro-
pejskiejlubustawodawstwainnychpaństw.
33M.Arczewska,Dobrodzieckajakoprzedmiottroskispołecznej,Kraków2017.
