Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Mediajakośrodowiskożyciaczłowieka
23
Środowiskobytowaniaczłowieka
materialne
antropogeniczne
–przetworzone
–zdegradowane
–sztuczne
przyrodnicze
–pierwotne
–naruszone
–odtworzone
niematerialne
(społeczne)
–systemspołeczny
(kultura,edukacja,religia)
–systempolityczny
–systemekonomiczny
Rysunek1.Środowiskobytowaniaczłowieka
Źródło:E.Albińska,Człowiekwśrodowiskuprzyrodniczymispołecznym,
Lublin2005,s.107.
Ekologiajestdziśrozumianajakonaukazajmującasięwybranymire-
lacjamimiędzyczłowiekiemajegootoczeniem.Ujęcieredukcjonistyczne
rozważastosunkiczłowiek–środowiskowyłącznienapodstawachprzy-
rodniczych.Ujęciesystemowejestzwiązanezprzekonaniem,żeczłowiek
powinienbyćujmowanycałościowo,dlategoekologiaczłowiekadążydo
wyjaśnieniawpływuiskutkówoddziaływaniaróżnychczynników,rów-
nieższtucznychśrodowisk52.
Powodemzaburzeńludzkiejhomeostazysąnietylkozłerelacje
międzyczłowiekiemaśrodowiskiemprzyrodniczym,lecztakżeniepra-
widłowyukładstosunkówspołecznych.Trudnościekologiczneistnieją
zarównowśrodowiskubiologicznym,jakiwewspólnotachspołecznych.
Przejawemtychtrudnościjestczęstototalnykryzysegzystencjalny.
ZdaniemJurajaPlenkoviča,upodstawtakiegomyśleniależyprzeko-
nanieorelacyjnejstrukturzeludzkiegobytu53.Rozumianawtenspo-
sóbekologiamawymiarholistyczny.Syntetyzujetezyekologiiszcze-
gółowych,począwszyodtroskioczystąwodępotroskęośrodowisko
informacyjne.Interdyscyplinarnośćekologiihumanistycznejpolegana
włączeniuwszystkichnaukitechnologiiwurzeczywistnienieglobalnej
równowagi.Wśródpriorytetówdziałańekologiihumanistycznejautor
wymienia:
–personalistycznysystemedukacjiikultury;
–wspólnedziałaniaobywatelisłużącesocjalizacjimłodychludzi;
–poszanowanieludzkiejgodności54.
52Tamże,s.9–10.
53J.Plenkovič,Ekologiahumanistycznawobecglobalizacji,Rzeszów2004,s.17.
54Tamże,s.21.
