Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
kolegów
naukowcówiklinicystów,jakidlaczytelnikówzinnymwykształceniem.
Siłąrzeczynarracjabardziejogólnaprzeplatasięwięcwniejznarracjąbar-
dziejtechnicznąimamnadzieję,żeudałosięmizachowaćrównowagęmiędzy
jednąadrugą.
Piszętenwstępponapisaniuwszystkichrozdziałów.Końcówkapracynad
książkąjestdlamniezazwyczajdoświadczeniememocjonalnieambiwalent-
nym.Poczuciuspełnieniatowarzyszyjednocześniepoczuciestraty–tokres
bardzoosobistejpodróży.Przynajmniejtakbyłoprzypoprzednichksiążkach.
Tajednakokazujesięinna,ponieważczujęwniejzapowiedźkierunkówmojej
przyszłejpracy.Możewłaśniedlatego,żepróbazrozumieniakreatywnościiin-
nowacyjnościprzezkonwergencjęperspektywykulturowejibiologicznejjest
stosunkowonowymprzedsięwzięciem,niosącymzesobąnowemożliwości,
noweideeiprowokacyjnehipotezy,któremogądaćpoczątekoryginalnym
iinnowacyjnymbadaniomwnieznanychkierunkach.Kilkatakichideiinowych
kierunkównakreśliłemwksiążce,którączytelniktrzymawręce.Mamnadzieję,
żepozwoląonerzucićświatłonanaturęludzkiej(inietylkoludzkiej)kreatyw-
nościilepiejzrozumiećsposóbreprezentowaniawiedzywmózgu,ewolucyjne
korzeniejęzyka,modną,leczniedostateczniepoznanąpamięćroboczą,różni-
ceipodobieństwadwóchpółkulmózgowychuludziiinnychgatunków,atak-
żenaturęludzkiejinteligencji.Byćmożepozwoląonerównieżzniuansować
czynawetzmienićnaszepojmowaniepewnychzaburzeńneurologicznych,
uzasadnićpotrzebębadańnadkreatywnością–iwogólebadańzdziedziny
neurobiologiipoznawczej–wzróżnicowanychkontekstachkulturowychinie
tylkowspołeczeństwachzachodnich,anawetwprowadzićkilkapomysłów,
któremogąprzydaćsięwprojektowaniusztucznejinteligencji.Choćniektóre
ztychideiihipotezmogąokazaćsiębłędnelubnietrafone(ryzyko,zktórym
musisięliczyćkażdy,ktoaspirujedobyciakreatywnym),inneniemuszą.Mam
nadzieję,żeczytelnicyspozabranżyuznająteideezaintrygujące,naukowcy
zaśzawartepodjęciawswojejprzyszłejpracy.Dotychdrugichbezwątpienia
samnależę.
ElkhononGoldberg
NowyJork,2017
