Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
10
GrzegorzBełz,JanSkalik
ikompleksowegomodelukształtowaniatakichsystemów.Dlaosiągnięciatakiego
celuistotnymelementemjestprzyjęciewspólnegorozumieniasystemuzarządzania,
takabymożliwebyłybadanieiokreśleniesposobówskutecznegoichrozwijania.
Niniejszyartykułprzedstawiapróbękompleksowejdefinicjisystemuzarządzania
opartejnapracachKatedryod2004r.,atakżenarealizowanychwostatnichtrzech
latachpracachjednegozautorówpoświęconychregulacyjnejrolisystemuzarów-
nowprzechodzeniukryzysówwzrostu,jakiwprocesachodnowyprzedsiębiorstw
[Bełz2011].
Wpierwszejczęściartykułuzaprezentowanezostaływybrane,klasycznekoncep-
cjeopisującepodejściesystemoweorazdefinicjesystemówzarządzania.Przytoczo-
nezostałypropozycjepochodzącezarównozeświatowej,jakizpolskiejliteratury
przedmiotu.Zabiegtenmanaceluprzybliżenieogólnegorozumieniaanalizowanych
wartykulezagadnień,atakżestworzenieczytelnikowimożliwościodniesieniapol-
skiegodorobkuteoretycznegododominującejanglojęzycznejliteraturyprzedmiotu.
Wdrugiejczęściprzedstawionazostałanatomiastpropozycjadefiniowaniasystemu
zarządzaniaopartanawspomnianychwyżejpracachrealizowanychprzezpracowni-
kówKatedryProjektowaniaSystemówZarządzania,wtymprzezautoraartykułu.
2.Systemzarządzaniajakoelementsystemowegopodejścia
doorganizacji
Wyjaśnienieistotysystemuzarządzaniawymagazwróceniauwaginasystemową
perspektywępostrzeganiaorganizacji.Wramachsystemowejteoriiorganizacjipo-
wstałowieleinteresującychkoncepcji,począwszyodstworzonegowlatach60.mo-
deluH.Leavitta,traktującegoorganizacjęjakosystemspołeczno-techniczny,wktó-
rympodstawowąfunkcjępełniącele,ludzie,technologiaistruktura.Wlatach80.
popularnośćzdobyłakoncepcja„7-S”T.PetersaiR.Watermana,którzyuważali,że
czynnikikonstruująceto:stylekierowania,pracownicy,kompetencje,wartości,stra-
tegia,strukturyorazsystemy.PrzełomwiekówtozkoleipropozycjaJ.K.Galbraitha,
któryzakłada,żeorganizacjękonstytuujepięćelementów,amianowicie:zadania,
ludzie,systemynagradzania,procesyorazstruktura.
Podejściusystemowemupoświęconorównieżwieleuwagiwpolskiejliteraturze
przedmiotu.Sięgającdohistorycznychpodstawwtejdziedzinie,możnazaJ.Trzcie-
nieckimrozumiećsystemjakospójnyzbiórelementówwzajemniezesobąpowią-
zanych[Trzcieniecki1980,s.10].A.Stabryłapodkreślaznaczeniespójności,wska-
zując,iżsystemstanowicośjakościowoinnegoodzbiorowościczycałości.Aby
możnabyłomówićosystemie,międzyjegoelementamimuszązachodzićokreś-
lonerelacjesystemotwórcze,któreporządkująskładającesięnaniegoelementy
wspójnącałość[Stabryła1984,s.7].RównieżL.Krzyżanowskizaznacza,iżzbiór
elementówtworzącysystemjestwyróżnionywjakimśszerszymprzedmiocie,ze
względunastosunkizachodzącemiędzytymielementamiiwyrażającejakieśupo-