Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
ROZDZIAŁ1
Oduniwersytetuhumboldtowskiego
douniwersytetuprzedsiębiorczego
1.1.Długatradycjauniwersytecka
SłowoHuniwersytet”pochodziodłacińskiegouniversitas,oznaczającego:wszystko,
całość,wszechświat,aletakżegrupęosób,stowarzyszenie[Lewis,Short1966].Uni-
wersytetynależądonajbardziejdługowiecznychorganizacji.WXXIwiekuUni-
wersytetBolońskibędzieobchodziłmilenijnąrocznicęzałożenia.Długahistoria
wymagachronologicznegospojrzenianarozwójuczelniwyższychwposzukiwaniu
najważniejszychetapówprzemian.Różnibadaczeproponująwłasnepodziałyna
historyczneetapyrozwojuimodele.HaroldPerkinsugerujenastępującąchronologię
uniwersytetów:
1.Wzrostkosmopolitycznego,europejskiegouniwersytetuijegorolawtransfor-
macjiśredniowiecznegoświata(XIIwiek–1530).
2.HNacjonalizacja”uniwersytetówprzezwyłaniającesiępaństwanarodowe
wczasachwojenreligijnychijegoschyłekpodczasOświeceniawXVIIIwieku
(1530–1789).
3.Odnowienieuniwersytetuporewolucjifrancuskiejorazjegotransformacja
wepocespołeczeństwaindustrialnego(1789–1939).
4.MigracjauniwersytetówdoświatapozaEuropąiichadaptacjadopotrzebroz-
wijającychsięspołeczeństworazreakcjanaruchyantykolonialne(1538–1960).
5.Transformacjaoduniwersytetuelitarnegodoegalitarnego(masowego)oraz
jegorolawspołeczeństwiepostindustrialnym(1945–współcześnie)[Perkin
2006,s.161].
Oczywiściemożliwejestjeszczegłębszesięgnięciedohistoriiiwskazaniena
silnezwiązkiuniwersytetówze:średniowiecznymigildiami,arabskimiibizantyjskimi
