Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
ROZDZIAŁ1
Spistreści
Wprowadzenie.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
9
10Podstawyteoretycznezmianłańcuchowych.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
15
1.1.Mechanizmywielokrotnychzmian.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
16
20
22
26
28
29
1.2.Współzależnośćzachowań.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
1.3.ParadygmatCampbella.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
1.4.Naturazwiązkupostawzzachowaniami.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
1.5.Teleologicznyzwiązekałańcuchowezmianyzachowań.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
1.6.Podsumowanie.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
20Kosztbehawioralny–porównaniemiędzykrajami.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
30
2.1.Wstępteoretyczny.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
30
30
31
33
34
35
35
36
37
38
42
42
42
43
44
47
35
2.1.1.Kosztbehawioralnywróżnychpodejściach
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
2.1.2.KosztbehawioralnywparadygmacieCampbella.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
2.1.3.Kosztbehawioralnyzachowańwróżnychkrajach.
.
.
.
.
.
.
.
.
2.1.4.Ogólnecelebadawcze
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
2.2.Zachowaniaproekologiczne:porównaniePolskizHolandią(badanie1).
.
2.2.1.Celebadawcze.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
2.2.2.Osobybadaneiprocedurabadawcza.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
2.2.3.Narzędzia.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
2.2.4.Analizastatystyczna.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
2.2.5.Wynikiidyskusja.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
2.3.Zachowaniaprozdrowotne:porównaniePolskizHolandią(badanie2).
.
2.3.1.Celebadawcze.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
2.3.2.Osobybadaneiprocedurabadawcza.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
2.3.3.Narzędzia.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
2.3.4.Wynikiidyskusja.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
2.4.Podsumowanie.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
30Zmianyłańcuchowejakofunkcjakosztubehawioralnego
ipodobieństwapoznawczegozachowań(badanie3).
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
50
3.1.Wstępteoretyczny.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
50
51
3.1.1.Celebadawcze.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
