Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.1.POLSKASZKOŁAWGLOBALNEJWIOSCE
13
Rozdział1
OPRZYSZŁOŚCIOŚWIATY
1.1.Polskaszkoławglobalnejwiosce
Żyjemywświecie,wktórymsłowohglobalizacja”stałosięsynonimem
nowoczesności.Wieluprzeciwnikówisceptykówglobalizacjiniezdajesobie
sprawy,żeniejestonawyboremideologicznym.Protestującyprzeciwkoglo-
balizacji,np.alterglobaliści,komunikująsięmiędzysobązapomocątelefo-
nówkomórkowychwytworzonychprzezglobalnekoncernyipropagująswoje
ideezapomocąInternetu.Globalizacjajestfaktem.Dlapolskiejszkołyglo-
balizacjaoznaczaglobalnydostępdowiedzydlauczniów,globalnydostępdo
rynkupracydlaabsolwentówszkołyiglobalnykontekstzarządzaniaszkołą.
Doskutecznegofunkcjonowaniawewspółczesnejgospodarcepotrzeba
corazwięcejwykształconychludzi.Gospodarkaświatowastajesięcoraz
bardziejwiedzochłonna(ang.knowledge-intensive).
Czywiesz,że…
Kiedyśsamolotskładałsięzprymitywnegosilnikaorazpłótna
rozciągniętegonaszkieleciezdrewna.Wszystkieelementy,może
zwyjątkiemsilnika,możnabyłonabyćwgminnymsklepielubzebrać
wlesie.Wdzisiejszymsamolocie1/3wartościstanowikosztopro-
gramowania.Częściskładowesamolotupochodzązkilkudziesięciu
krajówiodtysięcydostawców.Abysamolotpowstał,potrzebasetek
wykształconychinformatyków,inżynierów,techników.Współczesne
produktystająsięcorazbardziejwiedzochłonne.
Wiedzochłonnośćoznacza,żewcenietowarówiusług,którekupujemy,
znajdujesięcorazmniejmaterii,acorazwięcejskładnikówintelektualnych.
Absolwenciwspółczesnychszkółbędąpracowaćwprzedsiębiorstwachiin-
stytucjachdostarczającychniematerialnychusługiproduktów.Wiedzastaje
