Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
A.Ślósarz,Mediawsłużbiepolonisty,Kraków2008,
ISBN978–83–7271–458–9,©byWNUniwersytetuPedagogicznego2008
przedstawionewformiemodeliiobrazów26.Wnauczaniuważnajestzatem
dziświzualizacja.
Badaniamózguwskazują,żelewapółkula(werbalna)odpowiedzialna
jestzamyślenieabstrakcyjneimechanizmysymboliczne:regułygramatycz-
ne,artykulację,rozumienieznaczeńsłówiprzetwarzanieobrazówwsłowa.
Natomiastprawa(emocjonalna)specjalizujesięwreagowaniunabodźce
wizualneidźwiękowe,tworzeniuwyobrażeńzmysłowychiprzestrzennych
relacji,awiążesięzniąkonkretno-obrazowemyślenie27.Stosowaniewna-
uczaniupróczkoduwerbalnegorównieżpomocyaudiowizualnychpomaga
zatemuczącemusięuaktywnićprawąpółkulęiuczyćsięskuteczniej.Kod
wizualny–podobniejakjęzykwerbalny–jestbowiemwstanieprzekazy-
waćzłożoneinformacje.
JużwlatachdwudziestychwprowadzonowUSAdokształcenianauczy-
cieliprzedmiotNauczaniewizualne,awdobierewolucjinaukowo-tech-
nicznejpoIIwojniepowszechnestałosięstosowanieśrodkówaudiowizual-
nychinauczaniaprogramowanego.Zapoczątkowałyonerozwójsubdyscy-
plinypedagogicznejnazwanejtechnologiąkształcenia,któraopracowała
m.in.koncepcjeiformykształceniamultimedialnego28.
OdlatsiedemdziesiątychXXwiekupojawiałysięcoraztonoweurzą-
dzeniatechnicznewykorzystywanedonauczaniaiuczeniasię,awślad
zanimiteorienaukowedotycząceprogramowanegonauczaniaizakłady
naukowo-dydaktycznezajmującesięunowocześnianiemdydaktykistoso-
wanej.Nasympozjach,konferencjachiseminariachpodejmowanoproble-
matykęwspomaganiatechnicznymiśrodkamidydaktykinauczaniaróżnych
przedmiotów.WPolscerównieżpojawiłosięwielepublikacjinatentemat,
np.StanisławaJuszczyka29,ZbyszkaMelosika30,JózefaPółturzyckiego31,
26T.Goban-Klas,Szkoławerzecyfrowej,czylipozalekcję,książkęikredę,„Edukacja
Medialna”2000,nr4.
27Por.J.Konorski,Integracyjnadziałalnośćmózgu,Warszawa1969;J.Kordys,Mózgiznaki,
Warszawa1991.
28Np.L.Leja,Techniczneśrodkidydaktyczne,Warszawa1978;W.Strykowski,Audio-
wizualnemateriałydydaktyczne.Podstawykształceniamultimedialnego,Warszawa1984.
29Np.S.Juszczyk,Edukacjanaodległość.Kodyfikacjapojęć,regułiprocesów,seria
MultimedialnaBibliotekaPedagogiczna,Toruń2003.
30Np.Z.Melosik,Postmodernistycznekontrowersjewokółedukacji,Toruń1995;Z.Melo-
sik,Massmedia,edukacjaikulturawspółczesna,[w:]Mediaaedukacja,red.W.Strykowski,
Poznań2000.
31J.Półturzycki,Dydaktykadorosłych,Warszawa1991;J.Półturzycki,Edukacjadorosłych
wobecrozwojutechnikmultimedialnych,[w:]Pedagogikaitechnologiakształceniapostrzega-
nenanowo,red.F.Januszkiewicz,S.Skulimowski,Siedlce1993.
12
