Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wprowadzenie
25
czytaniutejksiążkibędzieszwiedział,jakpowinnywyglądaćkonstruktywne
rozmowyzpracownikamiorazjakwielemożezmienićcoachingizwiązane
znimumiejętności.
Kolejnymcelemjestzachęcenieciędorefleksjinadcoachingowymsty-
lemzarządzania.Stylem,wktórympodstawowymsposobemrozwiązywa-
niaproblemówjestdialogopartynapartnerskichrelacjach.Umiejętność
rozmawiania,budowaniakulturydialogu,kulturyopartejnawzajemnym
szacunku,docenianiuizaufaniu,stanowigłównyorężwspółczesnegolidera.
Czemusłużycoaching?
Coachingsilnieoddziałujenaulotnywymiar,wjakimfunkcjonujeszwfir-
mie.Tenwymiartorelacjemiędzypracownikiem,firmąimenedżerem.
Coś,czegobezpośrednioniewidać.Widaćtylkojegokonsekwencje.
Menedżerzjednejstronyreprezentujepracodawcę.Jegozadaniepole-
ganatym,żebycelepracodawcy,czylifirmy,zostałyosiągnięte.Zdrugiej
stronymenedżerjestzależnyodludzi,którymizarządza.Jeśliludzienie
wykonajątego,cotrzeba,menedżerniewywiążesięzeswojegozadania.To
odludzizależy,czymenedżerosiągniesukces,czynie.
Cowtejsytuacjimożezrobićmenedżer?Szukaćrozwiązań,wktórych
wszyscywygrywają.Jesttojednazgłównychidei,któraprzyświecacoa-
chingowimenedżerskiemu.
Zmianastyluzarządzanianarzeczstylucoachingowegojestinwestycją
długoterminową.Początkowywysiłekmenedżerazwiązanyzwprowadzaną
zmianąistosowaniemnowychumiejętności(awcześniejichnabyciem)jest
wynagradzanyznawiązkąwpóźniejszymczasiewpostacilepiejfunkcjonu-
jącegozespołu.Dziękitemumenedżerjestmniejobciążonypracąoperacyj-
ną,awięcejczasumożepoświęcićnazadaniaważnedlaosiągnięciacelów
strategicznychprzedsiębiorstwa.Wdobrzefunkcjonującymzespoleludzie:
angażująsięwswojąpracęinastawieninaosiąganierezultatów;
wspierająsięwzajemnie,ponieważpanujewśródnichduchzespoło-
wości;
kreatywniisamodzielnierozwiązująwiększośćbieżącychproblemów;
czująsięodpowiedzialnizawynikzespołuifirmy;
postrzegająpracęjakomiejsce,wktórymodnosisięsukcesy,anietylko
zdobywaśrodkidoprzeżycia;
nierozmawiajągłównienatematpieniędzyiszefa.
Myślimy,żejestocowalczyć.