Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Słowowstępne
Dobrzebyłobymiećksiążkę,którejmożnabyłobyuczciwienadaćtytułMetodologia
lingwistyki.Kompendium-zukrytąwpodtytule(tuwyróżnionymzapomocąbol-
du)ambicjąprzedstawienianależytegoiniemalwyczerpującegoobrazuokreślonego
działubadańnaukowychwjegostaniedanymobiektywniedlawchodzącegowgrę
okresu-wrazzkompetentnymiocenamiopisywanegodorobku,pozytywnymiine-
gatywnymi.Takibyłdziewiętnastowiecznyipóźniejszypostulatywnyuzusnauko-
wo-wydawniczy.
To,copodamwprzedłożonymCzytelnikowiopracowaniu,musizostaćokreślo-
ne,zewzględunamojeograniczonekompetencjewodniesieniudoogromuobec-
nychzasobówlingwistyki,wtymrównieżdziełmetodologicznych,orazwobliczu
niezwykleszerokiegozasięguzjawiskjęzykowychbędącychprzedmiotemzaintere-
sowanianacałymświecie,znacznieskromniej.Stądmójoględnypodtytuł:Zarys.
Chciałbymudostępnićmateriałswoichwykładówzzakresuwskazanegowtytu-
le,jakieprowadziłemwbieżącymstuleciu,atakżewydatnierozszerzyćomówienie
przedmiotowychwątkówtematycznych,zwłaszczaprzezrozbudowanielingwi-
stycznejegzemplifikacjiwchodzącejwgręproblematyki.Dodam,żewzwiązku
zdydaktycznymtłemopracowaniatonacjaomawianiasprawwmoimtekściebędzie
miaławdużejmierzecharakterosobisto-konwersacyjny.
Abyodrazunasamympoczątkuwyznaczyćramytego,comatuzostaćopisane
irozważone,ajednocześnieuniknąćmożliwychnieporozumień(płynącychzeskąd-
inądusprawiedliwionychskojarzeń),powiem,żeniemamnawidokuanipraktycz-
nejznajomościjęzyków,anipedagogikiczydydaktykizmierzającejdopolepszania
znajomościjęzykówobcych,anipracynadpoprawnościąikulturąwposługiwaniu
sięjęzykiemojczystym,aniszczegółowejcharakterystykikierunkówteoretycznych
wjęzykoznawstwieiichhistorii,aniużytkowychopisówleksykograficznychlubgra-
matycznychkonkretnychjęzykówwrazzkrytykąistniejącychsposobówprezentacji
materiałuwtakichopisachorazodpowiednimizaleceniamipozytywnymi,anistoso-
wanychwtychczyinnychprzedsięwzięciachdotyczącychjęzykatechnikelektronicz-
nychikomputerowych,wtymwspółczesnychprzebojowychnarzędzikorpusowych.
Przedmiotemmojegozainteresowaniawtymmiejscuwyłącznieproblemy
wyłaniającesięwtokunaukowychbadańnadjęzykiemczyjęzykami-wsensie
konkretnychkodównaturalno-językowych-inadichstosowaniemwmowie,toznaczy: