Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
otychkwestiachmiędzyinnymiAnthonyGiddens,wskazując,
żewobecerozjitradycyjnychformzakotwiczenia,tożsamość
wcorazwiększymstopniustanowinprojektrefleksyjny”,reali-
zowanyprzezjednostkęnawłasnąodpowiedzialnośćiwcoraz
płynniejszychramachtego,condane”54.Bliskietemunurtowi
wydająsięwszczególnościujęciaGellneraiAndersona,dla
którychnacjonalizmstanowiprzedmiotzainteresowaniagłównie
jakoelementszerszychprocesówspołeczno-kulturowych,wa-
runkującychjegorozwój-takichjakerozjatradycyjnychwspól-
not,wzrostmobilnościspołecznejitowarzyszącejejpowszechne
wykorzenienie,atakżenowefunkcjekulturyjakopunktuoparcia
autoidentyfikacji.
Ichantropologizującepodejściedokwestiinarodowychwy-
dajemisięużytecznetakżewrozważaniachnadnarodowymi
wyobrażeniamijęzykaoraznadjegoroląimiejscemwrozwo-
junacjonalizmu.Przemianyświadomościjęzykowejipostaw
społecznychzwiązanychzjęzykiemstanowiąbowiemistotny
elementowegoszerszegotłaprocesównarodotwórczych-tym-
czasemkontekstpotocznychprzekonańwsprawachzwiązanych
zjęzykiemnadalkształtująwniemałymstopniuschematynacjo-
nalistycznegomyśleniaizwiązaneznimnoczywistości”.
Językjakoczynniknarodotwórczy
Związekmiędzytożsamościąnarodowąajęzykiembywa
interpretowanyrozmaicie,anajegopostrzeganiewpływająza-
równowyobrażeniaopierwszym,jakidrugimczłonietejrela-
cji.Istotnąrolęgrająteżlokalneuwarunkowanianarodowych
tradycjihistoriograficznych.Wkrajachanglosaskichnarodowe
dziejopisarstwozwyklenieprzypisujewspólnemujęzykowiklu-
czowejroli(aczkolwiekniedasięjużtegopowiedziećotych
wspólnotach,które,choćwznacznejmierzeanglojęzyczne,
54A.Giddens,Nowoczesnośćitożsamość,s.46-49in.;zob.też
Z.Bokszański,Tożsamościzbiorowe,s.258-278.
42
