Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
16
litycznejzdrugiej.Wybórujęćzostałpodyktowanywzględnąwagą,jaką
przypisująoneproblematycezwiązanejzpodmiotowościąnawłasnym
gruncie,orazznaczeniem,jakieobakierunkizdająsięodgrywaćwmyśli
współczesnej.Pierwszykieruneknależydowiodącychfilozofiiświado-
mości.Cociekawe,wrazzpowrotemnaukidozainteresowaniakwestiami
świadomości,którytopowrótmożnaobserwowaćwspółcześnie,nastąpiło
teżzbliżeniemiędzyfenomenologiąabadaniamineuronaukowymi,wtym
badaniaminadmózgiemzapomocąneuroobrazowania.Teostatniezdają
siępotwierdzaćiuzasadniaćzperspektywytrzecioosobowejfenomenolo-
giczneopisydoświadczeniapierwszoosobowego(por.Baars2003;Petitot
1999;Trzópek,manuskrypt).Fenomenologiawydajesięwięcobiecują-
cymtropem.Filozofiaanalitycznastanowinatomiastprzykładkierunku,
któryodegrałiodgrywawielkiwpływnafilozofięumysłuistądprzenika
dowspółczesnejkognitywistykiineurokognitywistyki.Wczęścinempi-
rycznej”dokonałamprzegląduszerokiegospektrumbadańistanowisk-
odnajbardziejźródłowychujęćneurobiologicznychineuronaukowych
pokoncepcjepsychologiczne,należącezwłaszczadoobszarupsychologii
poznawczej,społecznejiosobowości.
Istotnadlacharakterupracyjestjejstruktura.Wątkiczęścipierwszej
idrugiejidąponiekądrównolegle,począwszyodnajbardziejźródłowych
konceptualizacjipodmiotu,taknagrunciefilozoficznym,jakempirycznym
(neuronaukowym),poprzezkwestięucieleśnienia,ażdowarstwynnajbar-
dziejpodmiotowej”,którąwczęścifilozoficznejokreśliłamjakoosobową,
wczęściempirycznejzaświążesięonazzagadnieniami-psychologicznie
ujętej-autonomiiczyautodeterminacji.Treściąkolejnychrozdziałówczę-
ścipierwszejbędzie:pierwotneCogitotradycjikartezjańsko-transcenden-
talnej,atakżeanalitycznej(rozdz.1),orazpodmiotucieleśnionyibytujący
wświeciewujęciuHeideggeraiMerleau-Ponty’ego(rozdz.2).Rozdział
3zostaniepoświęconypodmiotowiosobowemu,takjakmożebyćon
rozumianynagruncieantropologiifilozoficznej.Wnastępnejkolejności
przejdędoźródełpodmiotowejkonstytucjiświatazarównoprzyrodnicze-
go,jakiosobowego,sięgajączwłaszczadotradycjifenomenologicznej
iegzystencjalnej(rozdz.4),omówięteżproblemyznajdującesięnastyku
zagadnieńfilozoficznychinaukowych(rozdz.5).Ostatnirozdziałczęści
pierwszejzostaniepoświęconytzw.filozofiieksperymentalnejijejbada-
niomnadfenomenamizwiązanymizpodmiotowością,cobędziestanowić
zarazemswoistewprowadzeniedoczęścidrugiej.
Wczęścidrugiejksiążki,którątuumownienazywamnempiryczną”
skupiamsięnabadaniachneuronaukowychipsychologicznychodno-
szącychsięwjakimśistotnymzakresiedoproblematykipodmiotowości.
Dużąwagęprzywiązujęprzytymdoopisueksperymentóworazstosowa-
nychwnichprocedur,wnadziei,żewsposóbpełniejszypozwolitooce-
nićsposóbobecnościtejproblematykiwdyskursienaukowymorazzakres
icharakterwniosków,jakienatejpodstawiemogąbyćwysuwane.Podob-