Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Rozdział1
Współczesnesposobyprezentowanianauki
wkanałachkulturypopularnej*
Wprowadzenie
Jednązprzemian,jakiezaszływświecienaukiwciąguostatnich
dziesięcioleci,jestintensyfikacjakontaktównaukowcówzopinią
publiczną,dokonującasięzapośrednictwemnowoczesnychśrodków
przekazu.JakzauważaHanlon(2011),pracującyobecnienaukowcy
—podobniejakpolitycyczypostacikulturymasowej—wzarzą-
dzaniuswoimirelacjamizmasowymodbiorcąkorzystająniekiedy
zpomocyrzecznikówprasowychorazspecjalistówodwizerunku.
Cowięcej,niektórychnaukowców,jakchoćbyRichardaDawkinsa
czyStevenaHawkinga(którywystąpiłm.in.wodcinkachpopular-
negoserialukomediowegoTheBigBangTheory,aw2014rokustał
siębohateremwyświetlanegowkinachfilmubiograficznegopt.Teo-
riawszystkiego),faktyczniecharakteryzujepoziomspołecznejrozpo-
znawalnościbliskirozpoznawalnościaktorówczygwiazdmuzyki
pop,asłynnezdjęciepokazującegojęzykAlbertaEinsteinapostawić
możnawjednymszereguzportretamiMarylinMonroeczyMichae-
laJacksona.
InnąsygnalizowanąprzezHanlonakwestiądotyczącądzisiej-
szegoświatanaukijestbardzoszybkieinformowanieopiniipub-
licznejowynikachpracbadawczych,nawettychwewstępnych
*Wybranetreściztegorozdziałuzostałyopublikowanew:Jach,2015.
