Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Dzieciństwonamiaręoczekiwańrodzicówproblemyiwyzwania
37
Giza-PoleszczukA.,Rodzinaisystemspołeczny,flStudiaSocjologiczne”2005,2(129),s.33-
-56
HalawaM.,Komercjalizacjadzieciństwa,kosztorysowanierodzicielstwa,[w:]Dzieckowświecie
mediówikonsumpcji,(red.)M.Bogunia-Borowska,WydawnictwoUniwersytetuJa-
giellońskiego,Kraków2006.
HurrelmannK.,Strukturaspołecznaarozwójosobowości:wprowadzeniedoteoriisocjalizacji,
WydawnictwoNaukoweUAM,Poznań1994.
JabłońskiD,OstaszL.,Zaryswiedzyorodzinie,małżeństwie,kohabitacjiikonkubinacie.Per-
spektywaantropologiikulturowejiogólnej,Adiaphora,Olsztyn2001.
JacynoM.,Medykalizacjadzieciństwaimożliwośćjegopowtórnegozaczarowania,[w:]Wycho-
wanie.Pojęcia,procesy,konteksty,t.1,(red.)M.Dudzikowa,M.Czerepaniak-Walczak,
GdańskieWydawnictwoPedagogiczne,Gdańsk2007.
Karwowska-StruczykM.,Dzieckoikontekstyjegorozwoju,InstytutBadańEdukacyjnych,
Warszawa2007.
KawulaS.,Kształtyrodzinywspółczesnej.Szkicefamilologiczne,AdamMarszałek,Toruń
2005.
KivenO.,AholaS.,HigherEducationasHumanRiskCapital,flHigherEducation”1999,no
18,s.196-198.
LippitzW.,HeikeF.,Realiawychowawcze-wymaganiawobecrodzinyipostawaoczekiwania
wobecszkoły,[w:]Nowekonteksty(dla)edukacjialternatywnejXXIwieku,(red.)B.Śli-
werski,Impuls,Kraków2001.
MarodyM.,Giza-PoleszczukA.,Przemianywięzispołecznych,Scholar,Warszawa2004.
MeadM.,Kulturaitożsamość:studiumdystansumiędzypokoleniowego,tłum.J.Hołówka,
WydawnictwoNaukowePWN,Warszawa2000.
Nyczaj-DrągM.,Dzieciwysokiejjakościwponowoczesnymświecie.Esejokoniecznościiryzyku
instytucjonalizacjidzieciństwa,[w:]Współprzestrzenieedukacji,(red.)M.Nyczaj-Drąg,
M.Głażewski,Impuls,Kraków2005.
Nyczaj-DrągM.,nSukcesowitrzebapomóc”,czylioedukacjidzieckawrodzinieklasyśredniej,
[w:]EdukacjaalternatywnawXXIwieku,(red.)Z.Melosik,B.Śliwerski,Impuls,Po-
znań-Kraków2010,s.381-390.
PostmanN.,WstronęXVIIIstulecia.Jakprzeszłośćmożedoskonalićnasząprzyszłość?,tłum.
R.Frąc,PaństwowyInstytutWydawniczy,Warszawa2001.
Rodzinaarozwójczłowiekadorosłego,(red.)B.Harwas-Napierała,WydawnictwoNaukowe
UAM,Poznań2003.
SchafferH.R.,Rozwójspołeczny:dzieciństwoimłodość,tłum.M.Białecka-Pikul,K.Sikora,
WydawnictwoUniwersytetuJagiellońskiego,Kraków2006.
SegietK.,Dzieckoijegodzieciństwowperspektywienaukowegopoznaniaidoświadczaniarze-
czywistości.Studiumpedagogiczno-społeczne,WydawnictwoNaukoweUAM,Poznań
2011.
SegietW.,Ozwiązkuedukacjizrodziną.Społecznekontekstyijednostkowebiografie,Wydaw-
nictwoNaukoweUAM,Poznań2013.
Smolińska-TheissB.,Lepiejurodzeni-lepiejkształceni,[w:]Wychowanie.Pojęcia,procesy,
konteksty,(red.)M.Dudzikowa,M.Czerepaniak-Walczak,GdańskieWydawnictwo
Pedagogiczne,Gdańsk2007.
SzlendakT.,Zaniedbanapiaskownica.Stylewychowaniamałychdzieciaproblemnierówności
szansedukacyjnych,ISP,Warszawa2003.
TouraineA.,Canwelivetogether,equalanddifferent?,flEuropeanJournalofSocialTheory”
1998,November.
