Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wprowadzenie
15
społecznie.WernerMüller–Geibprzedstawiłzasadypracyduszpa-
sterskiejnaterenieNiemiec.Wtejczęścizaprezentowanoróżnorodne
formypomocywięźniomibyłymskazanym–PawełWojtas,Dezyde-
riuszPol,BarbaraDąbrowaiMichałStańczuk.ElżbietaOsewska
iJóżefStalaprzeanalizowaliuwarunkowaniapomocyosobomniepeł-
nosprawnymwkontekściePodstawyprogramowejKatechezyKoś-
ciołaKatolickiegowPolscez2010roku,aMarcinBiałasskupiłswo-
jąuwagęnakwestiachpomocyduszpasterskiejskierowanejdogrupy
dzieciniesłyszących.
CelemprzedkładanegoCzytelnikowitomujestukazaniewybra-
nychwymiarówzjawiskawykluczeniaimarginalizacjispołecznej.
Wobliczucorazbardziejwidocznegorozwarstwieniaspołecznego,
zauważalnegozarównowPolsce,jakiwinnychkrajachrozwijają-
cychsię,obokgrupyspołeczeństwaowysokimstatusiespołecznym,
wzrastakrągosóbwykluczonychimarginalizowanychspołecznie.
Istniejepotrzebadokładnychanalizirefleksjinadproblemamiosób
marginalizowanychwspołeczeństwie.
Mamnadzieję,żezewzględunazakresporuszanejproblematyki
książkazainteresujeszerokiegronoodbiorców,aporuszanekwestie
będąinspiracjądopodjęciaodpowiednichdziałańinkluzyjnychicho-
ciażwniewielkimzakresieprzyczyniąsiędowzmocnieniakapitału
społecznego,którystanowiistotęspołeczeństwaobywatelskiego.
Awłaśniespołeczeństwoobywatelskiejestpodstawąigwarantem
zmianwobszarzezjawiskawykluczeniaimarginalizacjispołecznej.
Książkaadresowanajestgłówniedopedagogów,pracownikówso-
cjalnych,socjologów,politykówspołecznychistudentówwszystkich
kierunkówhumanistycznych.Możeokazaćsiępomocnawszystkim
tym,którzyodpowiadajązaorganizacjępomocyspołecznejzarówno
naszczeblusamorządowym,jakipaństwowym.
AnnaFidelus
