Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
wanąpozycjęzajmietuprzedewszystkimspołecznafunk-
cjapamięcizbiorowej,rozpoznanaiutrwalonawtekstach
polskichromantyków.Piszącopamięciwrelacjidolitera-
turybędęstarałsięprzestrzegaćrespektowaneprzezba-
daczypamięcirozróżnienia:
1.pamięciliteratury;
2.pamięciwliteraturze;
3.literaturyjakomediumpamięci25.
Jakkolwiekrozdzielanietychodmianpamięcizwiąza-
nychzliteraturąjesttrudne,zwłaszczawpracyrozwijają-
cejsięwporządkuinterpretacji,tozawszewartozdawać
sobiesprawęztego,żeczyminnymjestpamięćrozumiana
jakoprzymiotliteratury(literaturamapamięć,np.możemy
ją,wedługniektórychbadaczypamięci,odkryćwzjawisku
intertekstualności26),ajeszczeczymśinnymjestpamięć
rozumianajakowątekczytematutworuliterackiego(utwór
literackimożeprzedstawiaćpamięćjakoswoistegorodzaju
fikcjępamięci)27.Trzebatakżeuwzględniaćto,żetekstylite-
ratury,zwłaszczatekstykanoniczne,jakOdysejaHomera
czyPanTadeuszMickiewicza,sąnośnikiempamięci,jak
równieżprzedmiotempamięcikulturowej28.
Wzwiązkuztym,żemojerozważaniadotycząpamięci
romantyzmu,zaoczywistąkoniecznośćtegoprojektuba-
___
____
___
___
___
25Zob.M.Saryusz-Wolska,Literaturaipamięć.Uwagiwstępne,w:
Pamięćzbiorowaikulturowa.Współczesnaperspektywaniemiecka,pod
red.M.Saryusz-Wolskiej,Kraków2009,s.175–184;autorkaodwołuje
siętuzwłaszczadopoglądówRenateLachmann,AnsgarNünning,Astrid
Erll,BrigitNeumann,GünteraButzera.
26Zob.R.Lachmann,GedächtnisundLiteratur.Intertextualitätin
derRussischenModerne,Frankfurt1990,s.11.
27M.Saryusz-Wolska,Literaturaipamięć,op.cit.,s.182.
28A.Erll,Literaturajakomediumpamięci,przeł.M.Saryusz-Wolska,
w:Pamięćzbiorowaikulturowa.Współczesnaperspektywaniemiecka,op.
cit.,s.232.
21
