Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
Pamięćnależydokluczowychpojęćwspółczesnejnauki,którym-wróżnych
znaczeniach-posługująsięprzedstawicielenajróżniejszychdyscyplin:po-
cząwszyodinformatyki(pamięćkomputera),przezneurobiologię,psychologię,
socjologię,filozofię,historię,dokulturoznawstwaczyliteraturoznawstwa
-piszeMagdalenaSaryusz-Wolska(2009:7).Zarównowśróddziedzinwy-
mienionychprzezM.Saryusz-Wolską,jakiwliteraturzeprzedmiotutrudno
odnaleźćjęzykoznawczeifolklorystycznepracezzakresubadańnadpamięcią.
Braktendziwitymbardziej,żetekstyfolklorufunkcjonująwpamięci,przy-
woływaneireprodukowanezpamięci.
Mimożepamięćtworzy,kształtujeiprzekształcatekstyfolkloru,toniebyła
dotejporyprzedmiotemzainteresowaniatekstologówifolklorystów.Trak-
towanajestraczejjakocośoczywistego,danego,coniewymagadefiniowa-
nia.Pamięćzbiorowainteresowaładotejporyprzedewszystkimsocjologów
ihistoryków.Problematykapamięcichętnieiczęstopodejmowanajesttakże
wpracachpsychologów.Ostatnio,wrazzodkryciempublikacjiJanaiAleidy
Assmannów,dogronategodołączylikulturoznawcy.Najmniejszymzaintere-
sowaniemkategoriapamięcicieszysięwśródjęzykoznawców,mimożepamięć
jestrealizowanawłaśniepoprzezjęzyk:
Abstrahowanieniedokonujesięarbitralnie,jestkonstytutywnedlajęzyko-
wościpamięci,takjaksięonarealizujewcodziennejpraktycejęzykowej,
botoonapozwalanazwaćizrozumialeopisaćto,coBmentalne”.[ś]Wfazie
deklaratywnejpamięćwchodziwobszarjęzyka:wspomnieniewyrażone,
wypowiedzianetojużswegorodzajuwypowiedź,którazobowiązujepodmiot.
Otóżwypowiedźtazostajewysłowionawewspólnymjęzyku,najczęściej