Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.2.KurtHahnijegopoglądypedagogiczne
27
Opierającsięnaanalizieówczesnegokryzysuspołecznego,Hahnstwo-
rzyłprogramzaradczyiokreśliłgomianemDterapiiprzeżyć”.Kluczowym
jejzadaniembyłoprzeciwdziałanieczteremprzejawomrozpaduspołecz-
nego–tzw.zjawiskomupadku,akażdemuznichprzypisanybyłodpowiedni
środekzaradczyokreślanyjakoDterapia”.
PierwszymzaobserwowanymprzezHahnaproblemembyłoobniżenie
aktywnościfizycznejówczesnegospołeczeństwa,czemumiałprzeciwdzia-
łaćtreningfizycznyopierającysięnaćwiczeniachlekkoatletycznychoraz
dyscyplinachzwiązanychzprzyrodą,uprawianychwplenerze(wspinaczka
górska,żeglowanie,spływykajakowe,bieginarciarskie).Drugąbolączkąbył
brakinicjatywyispontaniczności,nacolekarstwemmiałbyćudziałweks-
pedycjach–wielodniowychwyprawachwgóry,nadmorze,wterenyleśne,
którezakładałykoniecznośćwspółpracywgrupie–odplanowaniapocząw-
szy,anarealizacjikończąc.Kolejnymniekorzystnymzjawiskiembyłbrak
troskliwości,którymiałbyćniwelowanypoprzezudziałwprojektach.Ich
celembyłopodejmowaniedziałańkończącychsięwytworzeniemkonkret-
nychproduktówlubusługomierzalnychwynikach.OstatniaDchoroba”
społeczeństwatowedługHahnabrakludzkiegozaangażowania,czemu
zapobiegaćmiałoangażowaniesięwsłużbębliźniemu46.
ObserwacjeHahnaniestraciły,amożenawetzyskałynaaktualności–
podobnądiagnozęmożnapostawićwspółczesnemuspołeczeństwu,codobrze
ująłRafałRyszka:
Podstawowybiologicznywysiłek,jakimdlaczłowiekajestchodzenie,zastę-
pujesiętechnicznymiDzamiennikami”iudogodnieniami,takimijak:samo-
chód,pociąg,winda,ruchomeschody,wózkielektryczne.Współczesnakul-
turaunikazawszelkącenętruduizmęczenia.[ł]masowoodnajmłodszych
latdziecizkrajówrozwiniętychborykająsięzproblememzbytkuinadmiaru
(plaganadwagi).[ł]Zanikinicjatywyispontanicznościpodkreślarolęmediów
orazusług[ł].Społeczeństwoprzemieniasięwgrupybiernychodbiorców,
konsumentów.Konkurencja,rywalizacja,wydajność,kalkulacjazyskówistrat
dominująnietylkowobrębieekonomii,alecorazwiększepiętnowyciskają
nastosunkachmiędzyludzkich.[ł]Dziśtakżeodruchpomocykończysięna
wrzuceniudatkudoskarbonkispecjalnejorganizacji(ewentualniewspółcześ-
nie–nazleceniuprzelewuprzezInternet),chęćpoznanianowychmiejsc–na
wykupieniuodpowiedniegopakietuzwiedzaniawfirmieturystycznej,azaan-
gażowaniespołecznekończysięwrazzwrzuceniemkartywyborczejdourny.
[ł]Wszechobecnebrzydota,tandetaikiczwywierająwpływnaduchowe
przymiotyczłowieka47.
46W
.Michl,dz.cyt.,s.31–32.
47R.Ryszka,Pedagogikaprzeżyć…,s.46–47.
