Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
przyczynowo-skutkowe.Dobraznajomćzwiązkówprzyczynowo-skutkowych
wmedycyniepozwalanauniknięcietegotypubłędu.Błądatrybucjiwwęższym
znaczeniupoleganaprzypisaniupacjentowiobjawówzaburzenia,któregowrze-
czywistościniema,natomiastobjawytepojawiająsięnp.podwpływemstrachulub
afektu.Wszerszymnatomiastznaczeniubłądatrybucjitozaprzeczanieistnieniacech
lubobjawów,którewystępująudanejosoby.Schematyzmmożesięwiązaćzprzy-
padkowym,opartymnapowierzchownejobserwacjizakwalifikowaniemdanego
stanurzeczy.Wpraktyceprzejawiasiętonp.leczeniemchorobybezuwzględnienia
indywidualnychcechpodopiecznego.Pomieszaniewalorówobjawówpolegana
„niewłaściwychocenachznaczeniaobjawów,coprowadzidofałszywychwniosków
przyrozpoznaniu[]”.Przedpowyższymibłędamichroniobszernawiedza,doświad-
czenieorazciągłeweryfikowaniestawianychhipotez[16].
Zastosowaniediagnozprzyczyniasiędorozwojupielęgniarstwaipołożnictwajako
nauki.Diagnozamaszczególnemiejscewprocesiepielęgnowania.Jejwłaściweposta-
wieniewarunkujeprawidłowezaplanowanieopieki,atymsamympodwyższajakość
świadczonychusług.Należyzadbaćoodpowiedniekształceniestudentówkierunków
położnictwaipielęgniarstwawzakresiewłaściwegorozumowaniadiagnostyczne-
go.Koniecznejestrównieżwdrażaniemiędzynarodowychklasyfikacjidoprocesu
nauczaniastudentów,atakżedoszpitalnychsystemówkomputerowych.Istnieje
równieżkoniecznośćprowadzeniabadań,gdyżwciążbrakujeliteraturydotyczącej
wykorzystaniadiagnozypielęgniarskiejwopiecepołożniczo-ginekologicznej.
Projektlistydiagnozpołożniczychzamieszczonowrozdziale11niniejszegopod-
ręcznika.
PIśMIENNICTWO
1.ButrymZ.,Górajek-JóźwikJ.,KahlanJ.:Diagnozapielęgniarska.Materiałydlanauczycieli.
CMDNśSzM,Warszawa1990.
2.KilańskaD.(red.):MiędzynarodowaKlasyfikacjaPraktykiPielęgniarskiej.ICNP®wpraktyce
pielęgniarskiej.WydawnictwoLekarskiePZWL,Warszawa2014.
3.KózkaM.,Płaszewska-ŻywkoL.:Diagnozyiinterwencjepielęgniarskie.Wydawnictwo
LekarskiePZWL,Warszawa2010.
4.ChiffiD.,ZanottiR.:Medicalandnursingdiagnoses:acriticalcomparison.Journalof
EvaluationinClinicalPractice,2015,21,1-6.
5.MajdaA.,KózkaM.:DiagnozapielęgniarskawkoncepcjiNANDA.MagazynPielęgniarki
iPołożnej,2015,3-4,13-17.
6.Górajek-JóźwikJ.:Wprowadzeniedodiagnozypielęgniarskiej.WydawnictwoLekarskie
PZWL,Warszawa2007.
7.https://en.wikipedia.org/wiki/Omaha_System,dostęp:15.01.2018.
25