Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
WPROWADZENIE
13
czątkuesejuautorkapodkreślapodstawowąróżnicępomiędzyoma-
wianymipoetkami:H.D.doskonaleopanowałasztukęhermetycznej
izolacjiartysty,Duffynatomiastwprzemyślanysposóbwykorzy-
stujeminimalistycznyjęzykpozbawionyestetycznychozdobników,
popkulturęorazwszelkiedostępnemedia,abyuzyskaćdostępdo
szerokiegogronaodbiorcówpoezji.JakpodkreślaSzuba–współre-
daktorkaniniejszegotomu–wcentrumprzedstawionejargumenta-
cjiodnajdziemytrzyelementy:„język,mitimetamorfozę”.Towłaś-
nieróżnorodneużyciewspomnianychprzedchwiląelementów
dowodzićbędzieskutecznościkonwencjiodnowionychprzezCarol
AnnDuffy.
WartykuleMariiFenglerPoecinatury,poeciwojny:EdwardThomas
iMichaelLongley,wieńczącymdrugączęśćksiążki,należypodkreślić
czytelniepoprowadzonąanalizęporównawczątwórczościdwóch
poetówróżnychgeneracji,acozatymidzie–posiadającychod-
miennedoświadczenia.Artykułtenuwydatniaszeregartystycznych
paralelpomiędzytwórczościąThomasaiLongleya.Rzetelniepo-
partaargumentacjawbardzoczytelnysposóbpozwalazebraćróż-
norodnośćzbieżnychkonwencjiliterackich,motywóworaztech-
nicznychrozwiązań.Należądonichniewątpliwie:podróżemiędzy
centrumaperyferiami,motywdomuwzbudzającegopoczucieza-
grożenia,zbieżnośćkulturowegobagażu–angielsko-walijskiego
(Thomas)orazangielsko-irlandzkiego(Longley)–problemyjedno-
stkowejtożsamościorazambiwalentnejrelacjimiędzyprzyrodą
apolitykąkonfrontacji.
Trzecia,azarazemostatniaczęśćksiążkinositytułPoeciopoezji,
coadekwatniedookreślarodzajprzedstawianychwtymmiejscuar-
tykułów.Wszyscyautorzytejczęściksiążki–czylikolejno:Jacek
Gutorow,DavidKennedy,JerzyJarniewicz,MichaelEdwardsoraz
DavidConstantine–pokazujądobitnie,jakpoeci-badaczeczytają
wierszeswychpoprzedników.PodtymwzględemtrzeciaczęśćPoe-
tówwspółczesnych.Poetówprzeszłościautotelicznieprzedstawiato,co
wtejksiążce(orazcałejseriiwydawniczej)jestnajważniejsze:ży-
wotnośćrelacjimiędzyautorami,tekstamiaczytelnikami.
CzęśćtrzeciąotwieraartykułJackaGutorowaZatarcieinskrypcji.
Notatkio„FlowChart”JohnaAshbery’ego.Chociażproponowaneramy
analitycznesątuwyraźnienadwyrężone,Gutorowwbardzoobra-
zowysposóbskutecznieilustrujetwórczą–choćzpewnościąnie
bezkrytyczną–aspiracjęodnajdowanąwtwórczościpoprzedników.
