Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
PODSTAWOWEPOJĘCIAMYŚLENIAKRYTYCZNEGO
należącegosięstarszymlubnauczycielom.Twojezapatrywanienaróżne
tematy,wtymnaświat,podlegawpływomtakichczynników.
Blokadykulturowehamująmyślenie.Rozpoznanieichjestpierwszymkro-
kiemwstronęuwolnieniasięodichutrudniającegooddziaływanianamyśle-
nie.Świadomośćwłasnychkulturowychfltrówumożliwiacilepszezrozumie-
nie,dlaczegowłaśnietakspostrzegaszświatidlaczegoinnimogązapatrywać
sięnaniegoinaczej.Topierwszykrokwstronędostrzeżeniaodmiennychper-
spektyworazuznaniaichzasadnościiwartości,copotwierdzatwojewłasne
pochodzeniekulturowe,spostrzeżeniaifltry,przyjednoczesnymdostrzeżeniu
zasadnościinnegosposobupatrzenia,innejperspektywykulturowej.
Intelektualneblokadymyślenia
Blokadyintelektualneobejmująwiedzęijejograniczenia.Czasamimożesz
niebyćwstanierozwiązaćproblemu,ponieważbrakujeciinformacji,albo
dlatego,żeinformacjeprzezciebieposiadanesąniekompletnelubbłęd-
ne.Naprzykładpodczaskupowaniasamochodumożesznieznaćosiągów
poszczególnychmodeli,odmiennejhistoriinaprawczygwarancjibezpie-
czeństwaużytkowania.Możeszdysponowaćwyłączniedanymioddilerów
isprzedawców.Jeżelinieznaszsięnasamochodach,podczaszakupu
będzietowarzyszyłaciniepewność.
Zkoleimożeszbardzodobrzeznaćsięnaspecyfcznymzagadnieniu,ale
niemiećwystarczającychumiejętnościskutecznegowyartykułowaniatwoich
poglądów.Jakczęstomyślałeśsobie:„Naprawdęwiedziałem,cochciałem
powiedzieć,aleniebyłemwstanieznaleźćwłaściwychsłów”?Przełamanie
blokadyintelektualnejwymagazdobyciadodatkowychinformacjilubpo-
głębieniazrozumienia.Byćmożekoniecznebędziegłębszeiszerszeprze-
myślenietego,cowiesz–rozważenieinnychsposobówzastosowaniaczy
docenieniatwojejwiedzy.
26
