Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
2.Postawyrodzicielskie
13
iU.Sokal(2001),odgrywaotoczenie,stanowiącesystemwpływówkształtujących
takposzczególnejednostkisystemurodzinnego,jakicałośćowegosystemu.
Przedstawienieczterechkategoriirodzinymanaceluukazaniezłożonościpro-
blematykiorazwłączenieistotnych,zewzględunabadaniawłasne,elementówdla
wyjaśnieniazwiązkupostawrodzicielskichprzejawianychprzezobojerodziców
zfunkcjonowaniemspołecznymjedynaków.
2.Postawyrodzicielskie
Istotnymelementempsychospołecznegooddziaływaniarodzinysąprzejawia-
neprzezrodzicówpostawyrodzicielskie,któreokreślająstosunekuczuciowyrodzi-
cówdodzieci.Wpływająonenaatmosferęwychowawcząoraznasposóbtrakto-
waniadzieci,cozkoleiodgrywaznaczącąrolęwrelacjachdziecizichrodzicami.
Matkaiojciec,dążącdotego,abybyćdobrymirodzicami,sięgająporóżnesposo-
byoddziaływań,którewrzeczywistościokazująsięmniejlubbardziejefektywne
(zob.E.B.Hurlock1985;J.Rembowski1986a;H.Cudak1991;Z.Skorny1992b;
M.Ochmański2001).
2.1.DEFINICJAPOSTAWRODZICIELSKICH
Wliteraturzeistniejewielepodejśćdefiniującychtermin„postawa”.Podstawą
klasyfikacjidefinicjijestalbojednolitośćorientacjiteoretycznych,albopodkreślanie
roliposzczególnychaspektówpostawy(J.Kirenko1998).
Pierwszągrupęstanowiądefinicje,wedługktórychistotępostawystanowiorien-
tacjawobecczegośzawierającaelementintelektualny,naprzykładprzekonania,po-
glądy.Przedstawicielamitakiegostanowiskasąm.in.N.H.Pronko,L.W.Ferguson.
Drugągrupęreprezentująbadacze,którzywpostawieuwzględniajączynnikemo-
cjonalny(J.P.Guilford,M.J.Rosenberg,H.H.Remmers).Kolejnegrupydefiniują
postawyodstronydziałania(reprezentancitom.in.D.Campbell,B.F.Green),kła-
dącnacisknaelementoceniający(D.Katz,E.Stotland)czymotywujący(L.F.Schaf-
fer,E.J.Shoben,T.Newcomb)(za:JRembowski1972;S.Mika1975;T.Mądrzyc-
ki1977).
Najbardziejrozpowszechnionympodejściemjestorientacjaokreślającaposta-
węjakostrukturęzłożonązkomponentówmyślowych(poznawczych),afektyw-
nych(uczuciowo-motywacyjnych,emocjonalno-oceniających)idziałaniowych(be-
hawioralnych).Stanowiskotoreprezentująm.in.:M.Smithiin.,H.Larkowa,J.Ro-
senberg,D.Krech,B.Crutchfield,L.BallacheyorazD.JohnsoniR.Matros(za:J.Ki-
renko1998).
Bezpośredniozogólnąpostawączłowiekawiążesiępostawarodzicielska,czyli
postawa,którejprzedmiotemsąwłasnedzieci.E.B.Hurlock(1985)uważa,żepo-
stawarodzicówwobecdzieckaipostępowanieznimwynikazpojmowaniaprzez
