Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wstęp
13
decline)(Chambers2012)czynblaknięcie”(fading)rodziny(Popenoe1988)
2
.Warto
dodać,żewdyskurskryzysurodzinywpisanyjestnormatywnymodelżyciarodzin-
nego,któregozmianajestpowodemdiagnozowaniaimpasurodziny.
Dystansującsięoddyskursukryzysurodziny,wychodzęzzałożenia,żetym,
czymprzedewszystkimwartosięzajmować,sąprzemiany,którympodlegażycie
rodzinne.Niechodzimijednaktylkooprzemianywfunkcjonowaniurodzin;
otransformacjewzakresiewzorówipraktykzwiązanychzmacierzyństwem,ojco-
stwemorazsocjalizowaniemdzieci;oto,jakrodzinysąopisywanewdyskursiepub-
licznym-słowem:nietylkooto,jakżycierodzinnesiędziejeijaksięonimmówi.
Analiziepostanowiłampoddaćtakżetransformacjęsamejsubdyscypliny,która
zazwyczajjestopisywanajakosocjologiarodziny.Ztegopowodurozdział1książki
poświęconyjestomówieniuhistoriiprzemianfamiliologii.Analizujęwnimpo-
czątkinaukowegodyskursunadżyciemrodzinnym,piszętakżeoklasycznych
autorachsocjologii,którychmożnauznaćzaprekursorównaukowegonamysłunad
rodziną,orazoinstytucjonalizacjitejsubdyscypliny.Wrozdzialetymcharaktery-
zujęrównieżprzyczyny,sensikonsekwencjetzw.zmianyparadygmatuwobrębie
familiologii.Proponuję(za:Morgan1996,2011a,2011b;Silva,Smart1999;Finch
2007)opisywaćtęzmianęwkategoriachprzejściaodperspektywybeing
family(byciarodziną)doperspektywydoingfamily(prak-
tykowaniarodziny).Nakońcutegorozdziałustawiamniecoprowokacyjne
pytanie:czysubdyscyplinasocjologiirodzinymawspółcześnieuzasadnienie?
(Uprzedzająctokwywoduimającnaceluzaintrygowanieczytelnika,zaznaczę,
żemojaodpowiedźbrzmi:itak,inie,idodam,żetaniejednoznacznośćniejest
wcalewykrętem).
Przyjęcieperspektywypraktykowaniarodzinyodsyładodrugiegokluczowego
pojęciadlaksiążki-dlaanalizdotyczącychzarównoteorii,jakimetodologiioraz
dlaanalizymateriałuempirycznego-czylidopraktyk,aszczególniepraktyk
rodzinnychirodzicielskich.Anabardziejogólnympoziomie-doso-
cjologiipraktykżyciarodzinnego.
Wrozdziale2opisujęgłównezałożeniaipojęciateoriipraktyk(Schatzki1996,
2001,2002,2012,2016,2017;Reckwitz2002a,2002b,2017;Nicolini2012;Shove,
Pantzara,Watson2012),teoriipraktykrodzinnych(Morgan1996,2011a,2011b)
orazkoncepcjidisplayingfamilies(Finch2007,2011;Dermott,Seymour2011;
Taranowicz2016)3.Wmoimprzekonaniupodejścieskoncentrowanenaanalizie
2Autorzyformułującytezęokryzysieczęstoodwołująsiędomitycznegookresunzłotejery
rodziny”
,który-jakzauważaCarolSmart(2007)-lokowanyjestwróżnychmomentachhisto-
rycznych:iwepocewiktoriańskiej,iwepoceedwardiańskiej,iwlatach50.XXwieku.
3
Wrozdzialetymwykorzystujęobszernefragmentyartykułumojegoautorstwapt.Teorie
praktykjakoalternatywadlabadańnadrodzinąprowadzonychwPolsce,któryzostałopublikowany
wnStudiachSocjologicznych”w2018roku(Sikorska2018).Krótkiefragmentytegoartykułu
zostałytakżewykorzystanewrozdziale1.
