Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
9.Projektzakładaistnienieproblemu,dlaktóregozaplanowano
znalezienielubwykonanie/wyprodukowanierozwiązania.
Definicjatamabezpośrednieprzełożenienametodykębadańtypu
problem-solving,gdziezadaniemnaukowcajestznalezienierozwiązania
dlazidentyfikowanegoproblemubadawczego
8
.Byćmożezetknąłeśsię
ztakimpodejściem,pracującnadswojąrozprawądoktorską–forma
problem-solvingjestwdoktoratachszczególnieceniona.Podejścieprob-
lemowestanowiistotnączęśćwieluprojektówbadawczych,dzielącsię
przytymnadwiekategorie:rozwiązywanieproblemówjużzauważonych,
istniejącychlubznajdywanienowychpoto,byzaproponowaćichrozwią-
zanie.Zauważ,żeobapodejściamająswojeodpowiednikinarynkukon-
sumenckim,gdzieprzedsiębiorstwatworząproduktdostosowanyalbodo
jużistniejącychpotrzebklienta,albotaki,któryniejakoHtworzy”nową
potrzebę,naktórązkoleiodpowiada.Wkażdejzopisanychsytuacjisto-
sowanajestinnametodyka,taksamojakwprzypadkubadańnaukowych.
Projekttopojęcie,którewprowadzonodouczelni,zaczerpnąwszyje
zsektoraprzedsiębiorstw,adosłownikanaukowcówweszłostosunkowo
niedawno.Zarównodefinicja,jakigłówneaspektytegozagadnienia
znajdująodzwierciedleniewpracynaukowców.Ponadtoniektórecechy
projektówkomercyjnychsąwpracybadawczejdodatkoworozbudo-
wane,uzyskującramydostosowanedostruktursektoraB+Rlubpotrzeb
typowoakademickich9.Wydajesiękorzystne,żepojęcieprojektunauko-
wegoewoluuje,dostosowującsiędowymagańzarównoinstytucjipublicz-
nychlubprywatnych,jakiosóbpracującychwsektorzenaukowym.
1.2.Czymjestzarządzanieprojektem
naukowym?
Jesttozastosowaniewiedzy,umiejętności,narzędzi,technikimetod
doprowadzeniadziałańokreślonychwprojekciewceluuzyskania
8
Więcejinformacjinatemattejorazinnychmetodprowadzeniabadańznajdziesz
wrozdzialedziesiątympodręcznika.
9
A.Mesjasz-Lech,Podstawowepojęciazwiązanezzarządzaniemprojektami,w:Zarzą-
dzanieprojektembadawczym,pracazbiorowapodred.J.Rzampały,M.Pieńkos,T
.Leś-
niowskiego,UniwersytetEkonomicznywKrakowie,Kraków2015,s.8.
22
