Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
PRZEDMOWY
stałyelementrozwojuinstytucjiiwprzyszłościdopi-
sywaćkolejnerozdziałydotejksiążki.
Nakońcuksiążkiznajdująsięaneksyautorstwa
specjalistówodenergetyki,psychologiiśrodowiskowej
ipracyzużytkownikami.Poruszająoneważnezagad-
nieniawspółczesnychprocesówinwestycyjnych:oszczę-
dzaniezasobówienergiiorazwłączeniaużytkowników
wpowstawaniebudynków.
*
*
*
KsiążkaopierasięnamaterialepowstałymwBiurze
InnowacjiwPrzestrzeniAkademickiej,alewmiarępo-
stępupracnadpublikacjąkrągzainteresowanychszybko
wybiegłpozawspółpracownikówBIPAiposzerzyłsię
ogronozaangażowanychosób.Wkładcałegozespołu
BIPAorazwspółautorówjestniedoprzecenienia.Nad
przemianąmateriałuroboczegowksiążkęczuwałprzede
wszystkimprof.StefanJackowski,matematyk,specjalista
odprzestrzenitopologicznych,odwielulatzaangażowany
wplanowanieprzestrzeniUW.Jegopasjadoarchitektury,
doświadczeniedydaktyczne,znajomośćtajnikówfunkcjo-
nowaniawieluuczelniimiłośćdowłasnejAlmaMater
pozwoliłypowiązaćwcałośćlicznewątkiwywodzącesię
zewspomnianychzeszytówbadawczych.Wpierwszej
faziepracprojektkoordynowałaarchitektkaKarolina
Matysiak,któradbałaonabranieszerszegospojrzenia
naporuszanekwestie,wplatającwniewspółczesnewątki
społeczne.Pierwsząosobą,któradostrzegłapotencjał
naksiążkęwnaszychzeszytachbadawczychistałasię
inicjatorkąjejnapisania,jestówczesnakierowniczka
BIPA,EwaRudnicka,ajejnastępczyni,BeataJaworska,
stworzyławarunkiumożliwiającerealizacjętegoprzed-
sięwzięcia.Publikacjanieujrzałabyświatładziennegobez
oświeconegoiżyczliwegowsparciaorędowniczkiinstytu-
cjonalnejakumulacjiwiedzy,paniprorektorprof.Anny
Gizy-Poleszczuk,któranamzaufałaizabezpieczyłaśrodki
naniezbędnebadania,praceprojektoweiwydawnicze.
Naszaksiążkajestpomyślanajakonarzędziepracy,
któresamichcielibyśmymiećdodyspozycjikilkalattemu,
wchwilirozpoczęciapracnadprzygotowaniemnowych
inwestycji.Opisywanestandardyprzestrzenneobecnie
wdrażanewinwestycjachProgramuWieloletniegoiin-
nychprojektachUW.Mamynadzieję,żecelowoDotwarty”
charakteropracowaniabędzieprzydatnydlaszerokiego
gronaodbiorcówzróżnychtypówinstytucjiidlasamych
projektantów.Autorzyufają,żezgromadzonatuwiedza
przyczynisiędousprawnieńwprocesachinwestycyjnych
idocelowopoprawijakośćpracyużytkownikówwszystkich
typówbudynkówuczelnianych.
Autorzywierzą,żenakampusachuczelnibudynki
jużniemusząbyćtylkotłem,czynawetcichymina-
uczycielami(Edwards2000),alewmiaręrosnących
oczekiwańużytkowników,postęputechnologicznego
czywyzwańcywilizacyjnychrodzącychsięnanaszych
oczachmogąmiećcorazwięcejdopowiedzenia.Budynki
mogąstaćsięaktywnymielementamikontekstuucze-
niasię,produkcjiwiedzyitworzeniawięzispołecznych.
Pamiętajmy:Dweshapeourbuildings,andafterwards,
ourbuildingsshapeus”(Churchill1943).
MichałSikorski
12