Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
1.Pojęcieprzywództwaijegoewolucja
25
camógłjednocześniewyrażaćobazachowaniawróżnymstopniu.Badacze
ustalili,żeskutecznośćprzywódcówzależałanietyleodstylu,ileodsytuacji,
wktórejdanystylbyłstosowany.
Kontynuacjąkoncepcjidwuwymiarowejnaturyprzywództwabyłasiatka
kierowniczaBlake’aiMoutona(za:Stoneriin.1997).Byłatomapamental-
naobrazującaróżnestyleprzywódczewzależnościodstopniawykazywania
przezprzywódcętroskioludziiprodukcję.Twórcysiatkiwskazywaligłównie
nazaletystylukierowaniazespołowego(demokratycznego),którecechuje
największaintensywnośćobuzachowań.Znowujednakwwielusytuacjach
innestyleprzynosiłypodobnelubwręczlepszeefekty,copowodowało,że
sugestieautorówtrudnobyłouogólnić.
Podejściesytuacyjne–zmianastyluprzewodzeniaczyzmianaprzywódcy
Procesprzywódczyjestjednakbardziejskomplikowany.Próbyznalezienia
jednegouniwersalnegostylunieprzyniosłyrezultatu,gdyżnieudałosiępo-
twierdzićwpraktycedziałaniaprzedstawionychmodeli.Stworzyłyonejednak
podstawędoformułowaniakolejnychteoriizdziedzinysytuacyjnegopodejścia
doprzywództwa.IchzapowiedziąbyłmodelTannenbaumaiSchmidta(za:
Griffin1998).Sugerowalioni,żeprzywódcaprzedwyboremstylupowinien
rozważyćtrzyzbiorysił:występującychukierownika,upracownikóworaz
pojawiającychsięwdanejsytuacji.PodobniejakbadaczezUniwersytetu
wMichiganuważalioni,żedwastyleprzywódczestojąwskrajnychpunktach
jednegokontinuum.Ważnewichmodelubyłojednakto,żestylprzewodzenia
zależałodsytuacjiiulegałdynamicznymzmianom.
PodobnymtropempodążyliHerseyiBlanchard(za:Stoneriin.1997).
Wedługnichprzywództwozmieniasięwzależnościodstopniagotowości
pracowników,czyliodpragnieniaosiągnięć,skłonnościdobraniaodpowie-
dzialności,wiedzyidoświadczenia.Dlaustaleniastyluprzywództwaważnesą
takżeceleorazznajomośćpodwładnych.HerseyiBlancharduważali,żesto-
sunkimiędzyprzywódcąapodwładnymiprzechodząprzezczteryfazywmiarę
rozwojupracowników:odnastawieniatylkonazadania,poprzezorientację
nazadaniaistosunkimiędzyludzkie,następnieukierunkowaniewyłączniena
stosunkimiędzyludzkie,ażpobraknastawieniazarównonazadania,jakina
stosunkimiędzyludzkiewfaziedojrzałościgrupy.Teoriatazakładawięcbar-
dzodynamicznezmianystyluprzywództwa.Jeżelidobierzesięgowłaściwie,
przywódcanietylkobędziemotywowałpracowników,aleteżułatwiimrozwój
