Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Spistreści
11
4.4.Fazyprocesurozwodowego.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.467
4.5.Funkcjonowaniepsychologicznedorosłychwsytuacjirozwodu
zuwzględnieniemróżnicpłciowych.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.469
4.6.Funkcjonowaniepsychologicznedzieciwsytuacjirozwodurodziców.
.
.
.
.472
4.6.1.Płećdzieckaaprocesradzeniasobiezrozwodemrodziców.
.
.
.
.
.
.479
4.6.2.Cechyindywidualnedzieckaiwsparciespołecznearadzenie
sobiezrozwodemrodziców.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.480
Rozdział5
Agresjaiprzemocwrodzinie(GrażynaPoraj)iiiiiiiiiiiiii483
5.1.Metodywychowawczeipostawyrodzicielskiesprzyjająceagresjiudzieci
imłodzieży.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.485
5.1.1.Systemwartościiorientacjażyciowarodziców.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.485
5.1.2.Nieprawidłowestosunkiuczuciowemiędzyrodzicamiadziećmi.
.
.
.486
5.2.Agresjamiędzyrodzeństwem.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.492
5.3.Przemocwmałżeństwie,czylidostarczaniedzieciomwzorów
zachowańagresywnych.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.498
5.4.Zapobieganieikontrolowanieagresji.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.501
5.4.1.Zapobieganieiredukowanieagresjiudzieci.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.501
5.4.2.Zapobieganieiredukowanieagresjiwśródrodzeństwa.
.
.
.
.
.
.
.
.502
5.4.3.Zapobieganieiredukowanieprzemocywrodzinie(wobecdzieci
iwspółmałżonka).
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.504
Rozdział6
Rodzinaazachowanieantyspołeczne
(MieczysławRadochoński,LidiaPerenc,AnnaRadochońska)iiiiiii505
6.1.Zachowaniaantyspołeczneiichprzyczyny.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.507
6.2.Rodzinajakomiejscerozwojuzachowańantyspołecznych.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.509
6.2.1.Rolaczynnikówgenetycznych.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.509
6.2.2.Strukturarodziny.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.512
6.2.3.Charakterystycznecechymatki.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.514
6.2.4.Charakterystycznecechydzieci.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.515
6.2.5.Relacjewrodzinie.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.516
6.2.6.Osadzenierodzicawzakładziekarnym.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.518
6.3.Mechanizmtransmisjimiędzypokoleniowejazachowaniaantyspołeczne.
.520
CzęśćIV
TERAPIARODZINITERAPEUTYCZNAROLARODZINY
Rozdział1
Współczesnenurtywterapiirodzin(TadeuszPietras)iiiiiiiiii527
1.1.Historiaterapiirodzin.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.530
1.2.Zasadyterapiirodzin.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.532
1.3.Wskazaniaiprzeciwwskazaniadoterapiirodzin.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.534
