Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Cotojeststres?
19
razywtygodniu.Dajesiępogodzićzprowadzeniemzajęćdydaktycznych,ale
uniemożliwiasystematycznekontynuowanieeksperymentówdopracydoktor-
skiej.WdodatkusamopoczucieWitoldapogarszasiępoupływiejakiegośczasu
oddializy,coutrudnia,wręczuniemożliwiakoncentracjęnapracy.Witold,młody
małżonek,obawiasięteż,żeniesprostaoczekiwaniomżony,któraprzecieżpo-
ślubiłaniedawnozdrowego,silnegomężczyznę.Chorobaspowodowałakoniecz-
nośćprzeprowadzkiwpobliżestacjidializ,domałegowynajętegomieszkanka.
Związaneztymniewygodysąprzyczynąkonfliktówmałżeńskich...
Gloriapracujewfirmiezajmującejsięprojektowaniemwnętrz.Właśnieskoń-
czyłaambitnyprojektdlasieciprestiżowychsklepówodzieżowychiwybierasię
naspotkaniezklientem.Mawystarczającodużoczasunaprzygotowaniedowyj-
ścia,alemusidziałaćsprawnie.NiemożeznaleźćzałącznikówdoprojektułDe-
cydujesięwydrukowaćjezkomputera,któryjednaksygnalizujewyczerpywanie
siętuszuwdrukarcełWybiegawpośpiechuipotykasięoupuszczonątorebkę...
Musiwrócićizmienićpodartepończochy...Dlaczegonienadjeżdżawinda,ktoś
jązatrzymał,lepiejbyłozejśćschodami...Tramwajczekanaskrzyżowaniupod
czerwonymsygnałem,możeGloriazdąży.Prezesfirmynietolerujespóźnień.
Przedstawionewramce1.1przykładyilustrujązjawiskosytuacjistreso-
wych,zdarzającychsięczęstownaturalnychwarunkachżyciowych:egza-
min,chorobęitrudnościżyciacodziennego.Wyliczenietonależyjeszcze
uzupełnić,wymieniającjakoźródłastresupracęzawodowąiżycierodzinne.
Wszystkietesytuacjeokreślanesąjakostresżyciowy.Ostatniowymienia
sięteżnowąformęstresu,niezwiązanązkonkretnąsytuacją,mającąpo-
wszechnyzasięg-stresinformacyjny.Mowatuozalewieinformacji,płyną-
cychwnadmiarze,częstowagresywnejformie,zróżnychśrodkówprzekazu
ipowodującychprzeciążenieinformacyjne(Ledzińska,2009).
EKSPERTYZA
Noweśrodowiskożycia,dodatkowystres
MariaLedzińska,drhab.,prof.nadzwyczajnywKatedrzePsy-
chologiiRóżnicIndywidualnychUW.Zainteresowania:różnice
indywidualnewfunkcjonowaniupoznawczym,rolaróżnicindy-
widualnychwadaptacjidośrodowiska,uczeniesięoraznaucza-
nie.Współautorkapodręcznikówiautorkakilkuksiążek,między
innymi:Przetwarzanieinformacjiprzezuczniówozróżnicowa-
nympoziomiezdolnościaichpostępyszkolne(1996),Człowiek
współczesnywobliczustresuinformacyjnego(2009),Młodzido-
rośliwdobieglobalizacji(2012).
Żyjemywdobieprzemianogólnoświatowychzwanychglobalizacją.Oceniającnastęp-
stwadokonującychsięzmian,wielubadaczyużywaokreśleniaambiwalentne.Czynili