Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Wybraneproblemystatusupoznawczegotekstówpisanych–wprowadzenie
25
tradycjach(hindiimyślzachodnia).NaproblemBłękituTedźiGrower(czyjestto
powieść,prozapoetycka,poematprozą16)możnapatrzećprzezpryzmatngatun-
kówzmąconych”Geertza.JakpodkreślaRyszardNycz,języknaukowymiesza
sięwnichnzbogatymwliterackiechwyty‘gęstymopisem’orazcałymarsenałem
interpretacyjnychtechnik”(Nycz1997:14).
Kwestiegatunku,leczodstronykomunikacyjnychzwiązkówdyskursupopu-
larnonaukowegoipotocznegowe-świecie,poruszaJ.Ginter.Wkontekścierozwoju
socjologicznychtechnikanalizytekstówinternetowychJejtekstodokonywanej
przezzinstytucjonalizowanychspecjalistówporadzieinternetowejmożnatraktować
jakoważnygłosnarzeczanalizyprzenikaniasięoficjalnychinieoficjalnychform
e-komunikacji.Tociekawyprzykładmożliwegospotkaniajęzykoznawcyzproble-
mowymdlasocjologainternetowymobszarempisanegojęzykapotocznego.Wtym
obszarzeCzytelnik,wramachwłasnychpraktycznychicodziennychkomunikacyj-
nychpotrzeb,maszansęodnaleźćgatunkowywzorzecorganizacjitekstupisanego
itonietylkowodniesieniudozaprezentowanejwersjie-porady.
Problembadawczejgranicymiędzyliteraturoznawstwemisocjologiąporu-
szaostatniwtejczęściartykułJ.Żurki,wktórymkomunikacyjnymotywspo-
łecznegoodbiorudzieławbezpośrednimpowiązaniuzjegoautoremjestgłów-
nymobszaremJegozainteresowań.Żurkopisze,żeistniejepotrzebawłączenia
badańnadlegendamiliterackimidostałegorepertuarupogłębionejrefleksji
przynajmniejwzakresiesocjologiiliteratury.Wkontekścieideitomuważnejest,
żesocjologniejestwstaniebezresztywyjaśnićpolaliteraturywjegoistocie,
leczntylko”pomócliteraturoznawcomwrozumieniuspołecznegofunkcjono-
wanialiteraturyiżycialiterackiego.Innymisłowy,socjologówinteresujezatem
społecznaheteronomiauprawianialiteratury.Zpunktuwidzeniaostatniejczę-
ściksiążkiistotnyjesttenfragmentrozważańŻurki,wktórympodkreślaon,że
ważneaspektyfunkcjonowanialegendyliterackiejmogąbyćkomunikowanena
przykładwdyskursiemedialnymiwpewiensposóbfunkcjonowaćwspołecznej
świadomości17.Zkoniecznościwięcsocjologicznedanemusządotyczyćpamięt-
ników,listówczyartykułówprasowych,awwypadkulegendyPrzybyszewskiego
równieżksiążekbiograficznych.Skoromateriałembadawczymsązazwyczajtek-
stypowstałepoto,abysamąlegendęudokumentować,należałobyprzeprowadzić
ichbadanienp.zwykorzystaniemanalizydyskursu,którynotabenelegendęPrzy-
byszewskiegoukształtowałi,zdaniemŻurki,nadaljąutrzymuje.
NaustaleniaŻurkimożnapatrzećjaknapropozycjęprzynajmniejczęścio-
wegopodsumowaniaproblemów,októrychbyłamowawdwóchpierwszych
16Podobnewątpliwościwysuwająwspółcześnieliteraturoznawcywstosunkudoniektórych
dziełPrzybyszewskiego,np.Deprofundis.
17Natemattegociągleniezwykleważnegopojęciaiform,wjakichprzejawiasięwróżnych
obszarachspołecznychpowstałwroku2013ciekawyzbiórtekstówFormyświadomościspołecznej
podredakcjąKrzysztofaSztaltaiMariuszaZemły.
