Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Kiedyuczęszczałemdoliceum,przyjacielopowiedziałmiogrupieskau-
tów,którzywkażdyponiedziałkowywieczórspotykalisięwlaboratoriachBell
TelephonewpobliskimMurrayHill.Dołączyłemdonich,dziękiczemumo-
głembawićsiękomputeramiwczasach,gdybyłyonerozmiarówwiększych
domów.Wciągnęłomnie.Jużwkrótceurywałemsięzeszkołypoto,byauto-
stopemprzedostawaćsiędolaboratoriówinamawiaćludzi,bymniewpuścili.
Przerodziłosiętowserięcudownychpraktykletnichzewspaniałymiludźmi.
Tozmieniłomojeżycie.Nauczyłemsiębardzodużo,chodzącodlaboratorium
dolaboratorium,wpraszającsięipytającludzi,corobią.Wkrótcepisałemdla
nichoprogramowanie,mimożeplanowałemstudiowaćinżynierięelektro-
niczną.Projektówsprzętowychjednakniedałosięskończyćwczasiejednego
lata,wprzeciwieństwiedooprogramowania.
Myślałem,żenajlepszymsposobemnauhonorowaniemoichprzewodni-
kówskautowskichjestpójściewichśladyipomaganienowympokoleniom
wschodzącychgwiazdtechnologii,gdytylkojużbędęmiałtakąmożliwość.To
jednakokazałosiętrudne,ponieważzłotelataamerykańskiejnaukiprzemi-
nęły,ustępującmiejscazwiększaniuudziałówakcjonariuszy.Sameprodukty
niesącenionetakbardzojakzysk,którygenerują–atosprawia,żetrudno
jestuzasadnićistnieniebadańocharakterzenaukowym.Firmyrzadkojuż
dajądzieciomszwendaćsiępobiurach,boniebyłobytouważanezaodpo-
wiedzialne.Zpoczątkusądziłem,żebędęmógłdziałaćwramachskautingu,
jednakokazałosiętoniemożliwe.Organizacjeskautowskiewprowadziłypew-
nezasady,podktóryminiemogłemsiępodpisać–wkażdymrazienigdynie
zdobyłemodznakizazasługinapoludyskryminacjipłciowej.Zamiasttego
więczgłosiłemsiędowolontariatuwmoimlokalnymsystemieszkolnictwa.
Zacząłempisaćniniejsząksiążkęjakozbiórmateriałówuzupełniających
dlaklasy,którąwramachmojegowolontariatuzdecydowałemsięuczyć.Ro-
biłemtojeszczewczasach,wktórychInternetniebyłtakpowszechniedo-
stępnyjakdzisiaj.Obecnieżyjęwdośćbiednejspołecznościwiejskiej,więc
starałemsię,abyoryginalnawersjatejksiążkizawieraławszystko,comoże
byćpotrzebneuczniomprzyzałożeniu,żenajprawdopodobniejniestaćich
najakiekolwiekmateriałyuzupełniające.Tozadanieokazałosięniemożliwe
dowykonania.
Dzisiajwielemateriałównatematróżnychjęzykówprogramowaniairóż-
nychtechnikprogramistycznychjestjużdostępnychwsieci,awiększośćludzi
madostępdoInternetu–jeśliniewswoimdomu,towswojejbibliotececzy
szkole.Napisałemcałąksiążkęodpoczątkuzzałożeniem,żeczytelnicymogą
terazowielełatwiejwyszukaćwsieciinformacjeuzupełniające.Jeślicoświęc
komuśwydasięniejasnewtrakcielektury,zachęcamdosamodzielnegowy-
szukaniainformacjinatentemat.
Ostatniosporoznanychmistudentówwyraziłofrustracjęzwiązanąze
sposobem,wjakiuczysięichprogramowania.Chociażmogąznaleźćinfor-
macjewsieci,wciążpytają,gdziemogąznaleźćwszystko,czegopotrzebują,
zebranewjednymmiejscu.Niniejszaksiążkazostałataknapisana,bybyćwła-
śnietakimmiejscem.
Miałemtoszczęście,żedorastałemwrazzkomputerami.Jaikomputery
rozwijaliśmysięrazem.Trudnomisobiewyobrazić,jakbytobyłowskoczyć
wśrodekwpełnirozwiniętejdziedzinywiedzy,jakąsądziśnaukikompu-
Wstęp
xxiii
