Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
dojRzeWaniePsychoseksualnedzieWczątichłoPcÓW
abyzastanowiłsię,jakiwpływmożetomiećnadziecko.Dziecijuż
odnajmłodszychlatzadająpytanianietylkopoto,abyzdobyćin-
formacjeidowiedziećsięprawdy,lecztakżepoto,abysprawdzićza-
ufanierodzicówichęćudzieleniaprzeznichodpowiedzi.Zdużądozą
prawdopodobieństwamożnastwierdzić,żedziecko,któregopytania
iprośbykilkarazyzostałyzbagatelizowane,więcejdorodzicównie
wróci.Kiedypodrośnie,zacznieszukaćinformacjigdzieindziejizgod-
niezeswoimimożliwościamieksplorowaćto,cojeciekawi.Najczęściej
zwracasiędorówieśnikówisięgadoźródełinternetowych,głównie
dostronpornograficznych.Informacjetesąnierzetelne,skutkująpo-
wielaniemmitówistereotypów,aleprzedewszystkimsąkrzywdzące
iwykształcająwdzieckukalekąwizjęseksualności.Brakświadomości
odnośniedotego,cojestprawdą,aconiąniejest,cojestnormą,aco
jejbrakiem,jakiepostawydotyczącecielesności,tolerancji,szacunku
należywspierać,stwarzaryzykozachowań,którebędąkrzywdząceza-
równodladziecka,jakijegorówieśników.Domjakopierwszemiejsce
socjalizacjipowinienbyćwięcprzestrzenią,wktórejdzieckouczysię
podstawefektywnejkomunikacjiirelacjiopartejnabezpieczeństwie
emocjonalnym,poszanowaniugranicswoichigranicinnychosób.
Dokwestii,októrychnależyzdziećmirozmawiać,należąpozna-
nieswojegociałaorazróżnicewbudowiechłopcówidziewczynek.
Intymneczęściciałapowinnosięokreślaćwłaściwie,zgodniezpraw-
dą,awięcnaprzykład:srom,penislubczłonek.Nienależypowielać
mitówobocianachikapuściealbochociażbyotym,żedziecibio-
rąsięzprzytulania.Niejednodzieckozprzerażeniemmówipóźniej
wprzedszkolulubszkole,żeniemożesięprzytulićdokolegi,ponie-
ważbędziemiałodzidziusia.Kilkulatekpowinienznaćpodstawowe
informacjeoprokreacjiiwiedzieć,skądsiębiorądzieci.Należyza-
dbaćoto,abydzieckowiedziało,żeniewolnodotykaćosób,które
tegoniechcą,iżetrzebaprzestrzegaćczyjejśprywatności.Dodat-
kowotrzebamuwytłumaczyć,jakidotykjestdlaniegobezpieczny,
15
