Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
–zaprezentowaniejaksięzmieniałyjęzykisłówkluczowychwzależnościodpotrzeb
informacyjnychużytkowników,comaujawnićwewnętrznezróżnicowaniastruk-
tur,funkcjiiodmiantejklasyjęzyków;
–wskazaniezwiązków(podobieństwiróżnic)międzyjęzykamisłówkluczowych
ainnymijęzykamiparanaturalnymi;
–określeniekierunkówrozwojuidalszychperspektywtejklasyjęzyków,coma
ujawnićrefleksjateoretycznatowarzyszącawymienionymczynnikomizmianom.
Wszczególnościwymagałoto:
–przedstawieniapodobieństwiróżnicwsposobachprezentacjitreścidokumentów
przezposzczególneparanaturalnejęzykiinformacyjno-wyszukiwawcze,wtymza
pomocąsłówkluczowych;
–określeniapodobieństwiróżnicmiędzysłownikiemsłówkluczowychatezauru-
semisłownikiemjęzykahasełprzedmiotowych;
–wskazanianajważniejszychzasadtworzeniatekstów(charakterystyksystemo-
wych)wjęzykusłówkluczowych,awięcpragmatyki(użycia)słówkluczowych
windeksowaniuiwyszukiwaniuinformacji.
Praktycznąrealizacjętychzadańznacznieutrudnianiejednolitośćterminologiczna
badanegoiopisywanegojęzyka.
Krytycznaanalizawymienionychtuzagadnień,składającasięnamonograficzne
ujęciesłówkluczowych,niebyłabymożliwabezodwołaniasiędoteoretycznegodo-
robkuwzakresieteoriijęzykówinformacyjno-wyszukiwawczych,przedewszystkim
BożennyBojariBarbarySosińskiej-Kalatyorazodniesieniapoczynionychprzeznie
konstatacjidojęzykówsłówkluczowych.Stądczęstepowoływaniesięnaichopra-
cowania.
Strukturamoichrozważańkształtujesięnastępująco.Określiwszywewstępie
problembadawczy,dokonujęniezbędnychustaleńterminologicznychisformułowa-
niatezstanowiącychosnowępracy.Częśćpierwszastanowiprezentacjęiuzasad-
nienienowej,właściwejdlatejklasyjęzyków,perspektywybadawczejorazokreśla
różnicewstosunkudoperspektywydotychczasowej.Rozważaniarozpoczynamod
omówieniapodstawowejterminologiisłówkluczowych(Rozdział1.1).Wrozdziale
1.2charakteryzujęiuzasadniamzapomocąsłówkluczowychwykorzystywanych
wsystemieWWW13podejściesieciowedosłówkluczowych.Przedstawiamteżwy-
braneteorieorganizacjiimechanizmówdziałaniasystemupoznawczegoczłowieka
orazichwpływunastrukturęifunkcjesłówkluczowych,wtymwybranemodeleor-
ganizacjipamięci,zewskazaniemichprzydatnościwbadaniachiwopisiejęzyków
słówkluczowych(Rozdział1.3).Zaważnyelementtegoopisuuznajęleksykonumy-
słowy,któryzostałpotraktowanyjakowzorzecorganizacjisystemuleksykalnego
isłownikowegoomawianejklasyjęzyków.Rozdział1.4poświęcamanalizierelacji
międzyjęzykiemsłówkluczowychajęzykiemnaturalnym.Istotnąrolęworganizacji
systemuleksykalnegojęzykasłówkluczowychodgrywaterminologia.Wrozdziale
tymomawiamtakżepolesemantycznejęzykanaturalnegojakostrukturęwyjścio-
wąwmodelowaniusystemusemantycznegojęzykówsłówkluczowych,akcentując
13WtekściebędęutożsamiaćsystemWWWzInternetem.
20
