Treść książki

Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
szczególnąrolęrelacjikojarzeniowychworganizacjiposzczególnychsystemówję-
zykówsłówkluczowych,modelowanychnajęzykunaturalnymorazwpływkom-
petencjijęzykowejwzakresiejęzykanaturalnegonajęzyksłówkluczowych.Ce-
lemtejczęścipracyjestprezentacjaprzyjętegokontekstuteoretycznegorozprawy,
stanowiącegouzasadnienieprzyjęciasieciowegoparadygmatuwomawianiusłów
kluczowych.
Zasadniczyczłonrozważaństanowiczęśćdruga,którazawieracharakterysty-
funkcjonalno-strukturalnąjęzykasłówkluczowychjakostrukturyabstrakcyjnej
iformalnejorazprezentujenatleinnychtypówparanaturalnychjęzykówwyszu-
kiwaniainformacji.Rozważaniarozpoczynamodprzedstawieniagenezytejklasy
języków(Rozdział2.1)iodomówieniapodstawowejterminologiiorazdefinicjitych
języków,wtymichnaturyirodzajów,atakżemiejscawsystemieinformacyjno-
-wyszukiwawczym(Rozdział2.2).Następniecharakteryzujęfunkcjetychjęzyków
orazichstrukturę(Rozdział2.3).Charakterystykainżynieriijęzykanaturalnegona
potrzebyjęzykasłówkluczowych(Rozdział2.4)stanowipodstawęcharakterystyki
rodzajówicechtychjęzyków(Rozdział2.5).Wkońcunastępujeporównaniejęzy-
kówsłówkluczowychzinnymitypamijęzykówwyszukiwaniainformacji(Rozdział
2.6).Doproblematykitejczęścizostałyteżwłączonezagadnieniatworzeniajęzyków
słówkluczowych.Celemtejczęścipracyjestzkoleiidentyfikacjaicharakterystyka
elementówokreślającychtożsamość,tojestistotęklasycznychjęzykówsłówklu-
czowych.
Częśćtrzeciazostałapoświęconaprzykładowymimplementacjomsłówkluczo-
wychwsystemachtradycyjnychiwInternecieoraztrudnościomzokreśleniemgra-
nictegojęzyka.Przedstawiamwniejteżwynikibadańwłasnychpolegającychna
analizieporównawczejsłownikówsłówkluczowychsystemówtradycyjnychoraz
zastosowańsłówkluczowychwInternecie.Stanowitopunktwyjściadoopraco-
waniazestawukryteriówopisutejklasyjęzyków,pokazującegoichzróżnicowanie
(Rozdział3.1).Rozdział3.2zawieraomówieniepragmatykiogólnejiszczegółowej
językówsłówkluczowych.ZwieńczenietejczęścirozprawystanowiRozdział3.3,
wktórymomawiamścisłezwiązkisłówkluczowychzkonkretnymjęzykiemnatu-
ralnym.Celemtejczęścipracyjestpokazanieczynnikówdefiniującychgranicetego
języka,pochodzącychzesferypragmatyki.Rozważaniateoretyczneuzupełniamma-
teriałemegzemplifikacyjnymzbadańwłasnych.
Opracowanieujawniawsposóbkompleksowyzłożonośćidynamicznycharakter
uwarunkowańobecnegostanu,atakżeperspektywrozwojujęzykówsłówkluczo-
wychjakoklasyjęzykówinformacyjno-wyszukiwawczych.Językitezostałyusytu-
owanewkontekścierozwojuwspółczesnychtechnologiiinformacyjno-komunika-
cyjnych,jakteżrozwojuteoriiimetodologiinaukioinformacji,zuwzględnieniem
wynikówbadańnadzachowaniamiinformacyjnymiczłowieka,którestanowiąpod-
stawędobudowynowychnarzędzilingwistycznychorazdomodyfikacjiiunowo-
cześnieniadotychczasstosowanychnarzędziświadczeniausługinformacyjnychczy
kształtowaniaumiejętnościinformacyjno-komunikacyjnych.
Wtekścieskupiłemuwagęnajęzykachsłówkluczowychwtakisposób,żeby
dostrzecichgenezęwokresieprzedkomputerowymorazrozwójnawczesnymetapie
21