Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
16
Wstęp
będąrozpatrywanepodkątemfunkcjonalnościichużyciawrozmowie
zrodzimymużytkownikiempolszczyzny.
Książkaskładasięzczterechrozdziałów.Pierwszyznichporusza
kwestiezwiązanezjęzykiemdrugiegopokoleniaemigracyjnego,okre-
ślanymwliteraturzeprzedmiotujakojęzykodziedziczony(heritage
language).Omawianajważniejszebadaniaempiryczneprowadzone
wśródjegoużytkowników,któreukazująlicznezaburzeniazachodzą-
cenawszystkichpoziomachJ
ODwwarunkachinterferencjijęzykowej.
Dodatkowoprzedstawiabadanianadjęzykiempolskimwświecie,
uwzględniającemowęprzedstawicieliróżnychgeneracjimigracyjnych.
Następnieprezentujebadaniabilingwizmuwwarunkachemigracji
natledyskusjinadzachowaniembądźutratąjęzykachronologicznie
pierwszegolubdrugiego.Wreszcieprzedstawiakierunkibadańdwu-
języcznościpolsko-niemieckiej,zwracającuwagęnarok2008,który
stanowiważnącezuręwrozważaniachnadpolszczyznąodziedziczoną
wNiemczech.
Rozdziałdrugipoświęconyjestwcałościstrategiomkomunikacyj-
nym,amianowiciesposobomichdefiniowaniaiklasyfikowaniawpo-
dejściupsycholingwistycznym,socjolingwistycznymifunkcjonalnym.
Zaprezentowanetypologiestanowiąpunktwyjściadostworzeniapro-
pozycjipodziałustrategiikomunikacyjnychużytkownikówpolszczyz-
nyodziedziczonej.Ponadtopoświęconouwagępolskimbadaniom
strategiikomunikacyjnychbazującymnateoretycznychpodstawach
lingwistykitekstu,analizydyskursu,teoriiaktówmowy,analizykon-
wersacji,pragmatykijęzykowejorazretoryki.
Rozdziałtrzeciomawiametodologicznepodstawybadańempirycz-
nychnadpolszczyznąosóbwczesnodwujęzycznychwychowywanych
wNiemczech.Określonownimprzedmiot,zakresicelprowadzonych
badań,zaprezentowanometodypozyskiwania,zapisywaniaianalizy
materiałujęzykowego,sporządzonoogólnącharakterystykębadanej
grupyorazużywanegoprzezniąjęzyka.
Rozdziałczwartyprezentujeanalizęstrategiikomunikacyjnych
używanychprzezosobydwujęzycznewpolszczyźnieodziedziczonej
wwarunkachbilingwizmupolsko-niemieckiego.Zawierapropozycję
typologiistrategiikomunikacyjnychosóbwczesnobilingwalnych,czyli
tzw.użytkownikówpolszczyznyodziedziczonej.Przyjętawpracywą-
skadefinicjastrategiikomunikacyjnych-rozumianychjakodziała-
