Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
10
Przedmowa
tekstu)prezentujemyróżnesposobyprzyciąganiauwagiisprawnegoprzekazywania
informacjizapomocąelementówwizualnych.
ZamieszczonywdrugiejczęściksiążkiWzornikskładasięz81hasełzawiera-
jących300przykładówrealizacjigatunków.Jestichtakwiele,ponieważjedentyp
tekstumożewystępowaćwróżnychwariantachtematycznych(por.regulamin
konkursu,regulaminwycieczki,regulaminhotelowy),stylistycznych(podziękowanie
ustne,podziękowaniepisemne,e-mailprywatny,e-mailoficjalny),atakżełączyćsię
zinnymistrukturamigatunkowymi(np.streszczeniewrecenzji,streszczenie
wprogramieteatralnym,opiswreklamacji,opiswogłoszeniu).
ZeSztukipisaniamożnakorzystaćnakilkasposobów.Popierwsze,jestto
podręcznik,którywprzystępnysposóbprzedstawianajważniejszączęść
współczesnejwiedzyotekście.Wartogozatemprzeczytaćwsposóbtradycyjny–
odpoczątkudokońca.Lekturatakawzbogacikompetencjekomunikacyjne
Czytelnikaidostarczypisarskichumiejętnościdotworzeniaskutecznych
wypowiedzi.Podrugie–naszaksiążkapełnifunkcjęporadnika.Czytelnik
możewięckorzystaćzniejwsposóbdoraźny,szukającodpowiedzinanurtującego
pytania.Potrzeciewreszcie–książkimożnaużywaćjakgotowegowzornika
tekstów.WystarczyznaleźćpotrzebnygatunekweWzornikuizastosowaćgotowy
schemat.WposzukiwaniukonkretnegotekstupomożeCzytelnikowiIndeks,
wktórymdziękiodpowiednimodsyłaczomłatwobędzieśledzićpowiązaniamiędzy
spokrewnionymizesobągatunkami.
Mamynadzieję,żenaszaSztukapisaniawypełnilukęwśródksiążek
nastawionychnakształceniesprawnościkomunikacyjnejibędzieprzydatna
Czytelnikomwcodziennychkontaktachjęzykowychoraznaróżnychetapach
drogiedukacyjnejizawodowej.
Autorzy
