Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
2.ANGLOSASKiEBADANiAGENOLOGiCZNE
35
ispołecznościdyskursu.Badaczeciopracowalipięćzasadstanowiącychramy
badańgenologicznych.Pierwszamówi,żegatunkisądynamicznymiformamire-
torycznymi,którezostałyrozwiniętewodpowiedzinapowtarzającesięsytuacje
isłużąstabilizacjidoświadczeń.Gatunkiulegająmodyfikacjomwczasie,wodpo-
wiedzinasocjokognitywnepotrzebyichużytkowników,wrazzichzmieniającą
siępercepcjąświata.Drugazasadatozanurzenie(situatedness),oznaczająca,że
znajomośćgatunkujestnabywanapoprzezuczestnictwowdziałaniachkomuni-
kacyjnych,dostarczającychwiedzyczłonkomspołecznościdyskursu.Znajomość
gatunkówjestprzekazywanapoprzezinkulturację,wramachktórejadepciprzy-
stosowująsiędosposobumówieniawposzczególnychspołecznościachdyscypli-
narnych.Trzeciazasadazakłada,żeznajomośćgatunkuobejmujezarównoformę,
jakitreść.Obejmujewiedzęotym,jakatreśćjestodpowiedniadoposzczegól-
nychcelówwdanejsytuacjiwokreślonymczasie(miejsceiczas).Prawdziwą
wiedzęogatunkutworzynietylkoznajomośćformalnychkonwencji,aletakże
znajomośćodpowiednichtematówiistotnychszczegółów.Czwartazasadamówi,
żekiedyludzieużywajągatunkówiangażująsięwprofesjonalnedziałaniainsty-
tucjonalne,zarównotworzą,jakiodtwarzająposzczególnestrukturyspołeczne.
ZaAnthonymGiddensem36,nazywajątodualnościąstruktury.Odnosisięonado
mediumirezultatupraktykreprodukcjiwypowiedzi.Istniejezatemwzajemna
relacjapomiędzystrukturamispołecznymiidziałaniamikomunikacyjnymi.Pią-
tazasadatowłasnośćspołeczności.Konwencjegatunkowesymbolizująnormy,
epistemologię,ideologięiontologięspołecznąwspólnotydyskursu.Gatunkisą
częściąwiększegokontekstudziałańdyscyplinarnychiprofesjonalnych,warun-
kowanychprzeznormyiwartościdanejspołeczności.Ludzieasymilująwartości
iperspektywyspołecznościdyskursu,kiedyucząsięstosowaniawymaganychod
nichgatunków.
JoanneYatesiWandaOrlikowski37postrzegajągatunekzperspektywyso-
cjologiczno-historycznej.Gatunkisądlanichtypowanymidziałaniamikomuni-
kacyjnymi,którecharakteryzująsiępodobnątreściąiformą,isąpodejmowane
wodpowiedzinapowtarzającesięsytuacje.Ewoluująwczasiewewzajemnych
interakcjachzpraktykamiinstytucjonalnymiidziałaniamiindywidualnymi.Nale-
żybadaćhistorięicharakterustabilizowanychpraktyk,relacjispołecznychiśrod-
kówkomunikacjiwramachdanejorganizacji.Treśćodwołujesiędospołecznych
motywów,tematówikwestiiwyrażanychwkomunikacji.Formanatomiast-do
obserwowalnychcechfizycznychijęzykowychkomunikacji.
36A.Giddens,Theconstitutionofsociety:Outlineofthetheoryofstructuration,Cambridge
1984,s.17.
37J.Yates,W.Orlikowski,Genresoforganizationalcommunication-astructurationalap-
proachtostudyingcommunicationandmedia,nAcademyofManagementReview”1992,17(2),
s.299-326.
