Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
8
JarosławRokicki
„symulakryisymulacja”wydawałysięzbytdalekoidącąekstrawagancją,byzająćsię
tłumaczeniemksiążkiotakimtytule1.Napolskiewydanieczytelnikczekał24lata
itojestskalaopóźnienia,nieobecnościorazbrakuwnaukachokulturzewPolscepo-
wszechniejszejrecepcjinajważniejszychproblemówitematówteoriikulturyrozwijającej
sięwnauceświatowej.Dopieroostatnielataprzyniosłyprocesnadrabianiazapóźnień.
Ukazałysięważnepozycjenaukoweidydaktyczne,wtymbędącypróbąpodsumowania
współczesnychteoretycznychstudiówkulturowychpodręcznikChrisaBarkeraStudia
kulturowe.Teoriaipraktyka2,którydlastudentów,lecztakżedlawieluprowadzących
zajęcia,stałsięprawdziwymodkryciemnowychświatówpoznawczych.
Poczwarte,pojawiłysięnowekierunkiidyscyplinystudiów,którezgłaszałyambicje
odmiennegorozumieniaibadaniakulturyniżhistoria,filologiaorazantropologia
społeczna.Należądonichbrytyjskiestudiakulturowe,anagrunciepolskim–kul-
turoznawstwo,któreswąnazwępożyczyłoztradycjiniemieckiejKulturwissenschaft.
Kulturoznawstwodoniedawnabyłodziedzinąwiedzy,codoktórejświatakademickimiał
stosunekambiwalentny.Zjednejstrony,istniałoprzekonanie,żenaukihumanistyczne,
wtymspołeczne,sąwjakiśsposóbwzajemniedosiebieprzynależne,awięcstanowią
pewienobszarwspólny.Zdrugiejstrony,widocznabyłatendencjadywersyfikacji
–tworzenianowychdyscyplinwiedzy,wyodrębnianiaichzdziedzinmacierzystych,
rosnącejspecjalizacji.Kulturoznawstwouważanozapewienrodzajwiedzyeklektycznej,
doktórejobszarumożnabyłowłożyćniemalwszystko–oddemografiiiarcheologii,
poprzezsocjologięihistorię,poekonomięizarządzaniekulturą.Polskiekulturoznaw-
stwoznalazłosięwsytuacjidośćszczególnej.Jeszczeniezdołałowpełniwchłonąć
iprzyswoićświatowejwiedzykońcaXXwieku,ajużmusiałosięzetknąćznowym
wyzwaniem–odwrotuodpostmodernistycznejfragmentaryzacjiświata,polegającej
nadekonstrukcjitekstówkulturyiichponownejrekonstrukcji.Corazczęściejzaczęła
sięujawniaćpotrzebanowejsyntezywdziedziniehumanistyki,coteższczęśliwie
predysponujeświeżozinstytucjonalizowanądyscyplinęwiedzy,jakąodroku2005
oficjalniestałosięwPolscekulturoznawstwo3,dowykonaniatakiegozadania.
Wzwiązkuzpowyższąsytuacją,zarównonapoziomiemerytorycznym(potrzeb
wzakresierozwojubadańnadkulturą),jakiinstytucjonalnym,wInstytucieStudiów
RegionalnychUniwersytetuJagiellońskiego,akonkretniewKatedrzeTeoriiiHistorii
BadańKulturoznawczych,orazZakładzieSemiotykiiSocjologiiKulturypojawiła
sięinicjatywazorganizowaniakonferencjipoświęconejpoprostutemu,czymma
byćkulturoznawstwo,cołączybadaczykultury,jakmożnazdefiniowaćtożsamość
kulturoznawstwa.Ponadtocelemtegospotkaniamiałobyćpoznaniesię,pokazanie
kierunkóworazmetodbadawczychiwreszcieintegracjawyłaniającegosięśrodowiska
1KsiążkaJeanaBaudrillardapt.SymulakryisymulacjazostałaporazpierwszywydanawParyżu
wroku1981.PolskietłumaczenieSławomiraKrólakaukazałosięnakłademwydawnictwaSic!wroku
2005,chociażpierwszyrozdziałtejksiążkizamieszczonyzostałwzbiorzePostmodernizm.Antologia
przekładówpodredakcjąR.Nycza,wtłumaczeniuT.Komendantaw1997roku.PodajęzaS.Królakiem
[w:]J.Baudrillard,Symulakryisymulacja,WydawnictwoSic!,Warszawa2005,przypis1,s.5.
2Ch.Barker,Studiakulturowe.Teoriaipraktyka,przeł.B.Sadza,WydawnictwoUniwersytetu
Jagiellońskiego,Kraków2005.Tymrazemmamytempobłyskawiczne,ponieważoryginalnepierwsze
wydanieukazałosięwroku2003.
3NamocyuchwałyCentralnejKomisjidosprawStopniiTytułówzdnia24października2005roku
wsprawieokreśleniadziedzinnaukiidziedzinsztukiorazdyscyplinnaukowychiartystycznych(„Monitor
Polski”zdnia12grudnia2005roku).
