Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
oddzielasięonwówczasodekonomii,tworzącwłasnekatedryiin-
stytutynaukowe.Tymsamymnmarketing”zyskujelegitymizację
naukowąorazwłasnepoleintelektualneibadawcze.
Wartoprzyokazjizauważyć,żepierwotnieterminizwiązane
znimkoncepcjepojawiająsięisąrozwijaneprzezsamychprzed-
siębiorców,wformiepraktycznychporadnikówiwramachtwo-
rzonychprzeznichstowarzyszeńbranżowych.Marketingpowstał
zatemjakodziedzinapraktyczna,dopieropóźniejzyskującstatus
dyscyplinynaukowej(por.Lotko2013;Hernik2014;Garbarski
2014).Zawszerozwijałsiędwutorowo:zjednejstronyjakoewo-
luującypodnaciskiemzmianspołecznychigospodarczychzestaw
narzędziipraktyk,zdrugiej–jakodyscyplinanaukowa,próbują-
cazdaćsprawęzistotywchodzącychwobrębtychpraktykdziałań.
nCharakterystycznejestprzytym,żewrozwojumarketinguznacz-
nączęśćjegodorobkustanowiłazawszewiedzapraktyczna,dopiero
późniejprzekształcanawteorienaukowe”(Lotko2013:68).Nie
należywięcsiędziwić,żewciążpojawiająsięwątpliwościcodona-
ukowegostatusumarketingu,ahistoriamarketingureprezentowana
jestprzezdwanurty:nurtrekonstruującyprzemianypolaintelek-
tualnego–koncepcji,definicjiiteorii–oraznurtrekonstruujący
przemianypraktykmarketingowych.Podobnieprzedstawiasięlite-
raturazdziedzinymarketingu:zjednejstronysystematycznierośnie
liczbaznaczącychnaukowodziełiautorów,zdrugiejzaś–oczym
łatwosięprzekonać,zaglądającdostosownegodziałuwdowolnej
księgarninaukowej–narynkupojawiasięzatrzęsienieporadników,
opracowań,kompendiówpisanychprzezpraktyków.Czasempo-
wstająntandemy”uczonychipraktyków,łączącekompetencjezobu
dziedzin–dobrymprzykłademjestwspółpracaMargaretMark
(praktyk–dyrektorkreatywnadużejagencjireklamowej)iCarol
Pearson(teoretyk–psychologspołeczny),któraprzyniosłaznako-
micieprzyjętąksiążkęobudowaniusilnychmareknaarchetypach
(2001).Cowięcej,pracezdziedzinymarketinguodwołująsiędo
różnychszkółiorientacji:wciążmaswoichzwolennikówdominują-
cyniegdyśmodelpozytywistyczny,bazującynamikroekonomicznej
31
