Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
chodził,ignorowałago,gdybyłchory,aleniespodziewaniepojawiasię
zoficjalnąreprezentacjąnajegopogrzebie?4.Zdarzająsiętakbardzo
nerwowejednostki,żekiedymająjużwejśćdoświata,okazująsiębez-
użytecznedlasiebie,sprawiającbólrodzinieiprzyjaciołom.Niemniej
jednakwładzeszkolneniemająobowiązkuinteresowaniasięszczegól-
nymiprzypadkamipsychologicznymi,atenabsenteizmznajdujepeł-
neusprawiedliwieniewuregulowaniachprzyznającychszkolezadanie
śledzeniawyłącznietychspraw,któredotycząnauczaniaiegzaminów.
Osoby,którezdająegzamin,otrzymujądyplomlublicencjat.Otowspół-
czesnycel,którywyznaczasobieszkoła.Naukowcyzajmującysięproble-
mamispołecznymistwierdzają,żeabsolwenciszkółiuniwersytetównie
sąprzygotowanidożycia,małotego–wwiększościprzypadkównastę-
pujewręczspadekichmożliwości.Statystykipokazująuderzającywzrost
liczbyosóbchorychpsychicznie,przestępcówijednostekuznawanychza
Ndziwne”.Socjologowiewzywająszkołydoposzukiwańrozwiązaniadla
tychchorób,niestety,szkołażyjewłasnymżyciem,wświeciegłuchym
naproblemyspołeczeństwainieczujesięwobowiązkuichdostrze-
ganiairozwiązywania.Mamydoczynieniazinstytucjąozbytstarych
tradycjach,abydoszłowniejdozmianyregulaminówdrogąurzędo-
wą.Jedyniesiładziałającazzewnątrzjestwstaniezmienićiodświe-
żyćtakieregulacjeorazzaradzićniedostatkomtowarzyszącymedukacji
nawszystkichpoziomach,atakżeniedostatkom,zktórymiborykająsię
wżyciuwszyscyuczęszczającydoszkół.
Wiekprzedszkolny
Cozdzieckiemodmomentunarodzindoszóstegoczysiódmegoroku
życia?Szkoła,jakąznamy,nieinteresujesięniminawetokreślaten
wiekjakoprzedszkolny,jakbypodkreślając,żeniemaonnicwspól-
4Dopierokilkamiesięcypowojniepodjętopróbynaprawieniategostanu
rzeczy.NaprzykładwHolandiipowstałyStudents-Sanatorium.
11
