Treść książki
Przejdź do opcji czytnikaPrzejdź do nawigacjiPrzejdź do informacjiPrzejdź do stopki
Art.5c
Rozdział1.Przepisyogólne
2)art.5ust.7,art.14ust.5g,art.36ust.2,art.36aust.1,4–6,10,12
i14,art.38ust.1,art.39ust.5,art.62ust.6orazart.71cust.1–
wykonujeodpowiednio:wójt(burmistrz,prezydentmiasta),zarząd
powiatu,zarządwojewództwa;
3)art.7ust.1d,art.34ust.2,art.34a,art.37ust.1,art.39ust.6,
art.41ust.3,art.58ust.3,art.59ust.3i4,art.67aust.3,5i6,
art.71bust.2bi5dorazart.77ust.6–wykonujeodpowiednio:wójt
(burmistrz,prezydentmiasta),starosta,marszałekwojewództwa.
1.Jakjużotymbyłamowa,wpraktycezasadniczaróżnicapomiędzy
organemprowadzącymaorganemstanowiącymjednostkisamorządute-
rytorialnegojestdośćczęstonierozumiana.Podmiotemprawacywilne-
go(awięctakżeorganemprowadzącymszkołęlubplacówkę)jestzawsze
j.s.t.(gmina,powiat,województwo)jakocałość.Natomiastj.s.t.,jakkaż-
daosobaprawna,działapoprzezswojeorgany(art.35k.c.)
108
.Dlategoteż
niezbędnyjestprecyzyjnypodziałwynikającychzkomentowanejustawy
kompetencjipomiędzyposzczególneorganyj.s.t.(scil.organyhorganupro-
wadzącego”).
Niestety,okazujesię,żestaleposzerzanaipoprawianalistakom-
petencjiprzypisanychposzczególnymorganomniejestwyczerpująca.
Wzakresieprzepisówszczególnychkomentowanejustawyanalogiczną
funkcjępełniąprzepisyart.5e,art.20zforazart.22ax.Niejednokrot-
niepojawiająsięnatleomawianegorozdziałukompetencjiwątpliwości,
wymagającewykładnisystemowej,anawetfunkcjonalnej.
Zob.takżeteza2doart.5.
2.Organstanowiący–radagminy,radapowiatulubsejmikwojewódz-
twa–wykonujenastępującezadaniaikompetencjeorganuprowadzącego:
1)utworzeniezespołuobsługiekonomiczno-administracyjnejszkoły
lubplacówki,atakżezorganizowaniewspólnejobsługiadministra-
cyjnej,finansowejiorganizacyjnejprowadzonychszkółiplacówek;
2)ustalanieczasurealizacjibezpłatnegonauczania,wychowaniaiopie-
kiwpublicznychprzedszkolachorazinnychpublicznychformach
wychowaniaprzedszkolnegoorazokreślaniewysokościizasadwno-
108
Taktrafniem.in.L.Rajca,Konstrukcja…,s.8.
128